CAS Mediatives Handeln in transkulturellen Kontexten

Sie arbeiten mit Menschen aus verschiedenen Kulturen und Religionen zusammen? In diesem Studiengang erwerben Sie die Grundlagen der Mediation, um Spannungen und Irritationen rechtzeitig zu erkennen und aufzulösen.

Der Studiengang:

richtet sich an Fachkräfte aus den Bereichen Soziale Arbeit, Diakonie, Pädagogik, Gesundheitswesen und Beratung sowie an Freiwillige und ehrenamtlich engagierte Personen,
vermittelt Ihnen das notwendige Werkzeug für Ihr interkulturelles und interreligiöses Engagement und macht Sie sicherer im Umgang mit Vielfalt,
vermittelt Ihnen die Grundlagen der Mediation, um Konflikte frühzeitig zu erkennen und zu intervenieren,
findet in Zusammenarbeit mit dem Verein «Haus der Religionen – Dialog der Kulturen» statt.

Steckbrief

Titel/Abschluss Certificate of Advanced Studies (CAS)
Dauer 20 Studientage
Unterrichtstage Diverse Durchführungsdaten
Anmeldefrist 16.3.2024
Anzahl ECTS 12 ECTS-Credits

Kosten CHF 7’200
Unterrichtssprache Deutsch
Studienort Bern
Departement Soziale Arbeit
Nächste Durchführung Mai 2024 bis Mai 2025

Inhaltliche Auskünfte

Administrative Auskünfte

Broschüre

Aus- und Weiterbildung in Mediation und Konfliktmanagement

Alle Weiterbildungsangebote Mediation und Konfliktmanagement

Daten

Daten 2024-25 (PDF, 61 KB)

Downloads

Flyer CAS Mediatives Handeln in transkulturellen Kontexten (PDF, 2 MB)

Zur Anmeldung
Informationen zu Organisation + Anmeldung
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Inhalt + Aufbau

Portrait

Der Fokus des Studiengangs liegt auf der Zusammenarbeit und dem Zusammenleben von Personen verschiedener kultureller und religiöser Hintergründe. Die Teilnehmenden erwerben dazu die Grundlagen der Mediation, lernen ihnen unbekannte Sichtweisen nachzuvollziehen und Spannungen und Irritationen frühzeitig zu erkennen. Direkte Begegnungen und die gemeinsame Auseinandersetzung mit Vertretenden religiöser Gemeinschaften im Haus der Religionen führen zu einem differenzierten und ressourcenorientierten Umgang mit Diversität.

Ausbildungsziel

Sie sind fähig, Spannungen und Konflikte frühzeitig zu erkennen und mediativ zu intervenieren.
Sie kennen die Grundlagen und Techniken der Mediation und sind fähig, diese anzuwenden.
Sie erwerben die Voraussetzungen, um sowohl im Alltag als auch im Konfliktfall innerhalb von Gruppen und zwischen Einzelpersonen aus verschiedenen Religionen und Kulturen erfolgreich zu vermitteln.
Sie sind fähig, die erworbenen Kenntnisse direkt in Ihrem Berufsfeld oder in Ihren ausserberuflichen Tätigkeiten anzuwenden.
Sie erreichen eine Spezialisierung im Bereich des transkulturellen und interreligiösen Dialogs.

Aufbau

Der CAS-Studiengang umfasst insgesamt 18 Kurstage und zwei Supervisionstage unterteilt in mehrere ein- bis zweitägige Einheiten, welche an der BFH oder im Haus der Religionen stattfinden.

Lerneinheit 1: Grundlagen der Mediation
Lerneinheit 2: Gesprächsführung im Mediationsprozess
Lerneinheit 3: Auseinandersetzung mit Transkulturalität, Interreligiöser Dialog, Begegnung im Haus der Religionen
Lerneinheit 4: Konflikterhellung und Perspektivenwechsel
Lerneinheit 5: Lösungsfindung und Optionensammlung, Gerechtigkeit und Recht in der Mediation
Lerneinheit 6: Supervision (Intensive Auseinandersetzung mit eigenen Konfliktsituationen und Fragestellungen unter Anleitung)
Lerneinheit 7: Vertiefung Mediation in transkulturellen Kontexten, Bearbeitung interreligiöser, transkultureller Fragestellungen
Lerneinheit 8: Mediative Haltung und Interreligiöser Dialog (Vertiefung, Begegnungen im Haus der Religionen, Vereinbarung und Abschluss in der Mediation
Lerneinheit 9: Praxistransfer – Fälle üben und mediieren /Auftragsklärung und Nachsorge, Erweiterung methodischer Kompetenzen
Lerneinheit 10: Supervision
Lerneinheit 11: Interreligiöse Begegnung, Praxistransfer und Abschluss im Haus der Religionen

Methodik

Die Lehrveranstaltungen führen Sie in das Thema ein, vermitteln relevantes Wissen und regen zur vertieften Auseinandersetzung mit zentralen Fragen an. Das Kontaktstudium ist interaktiv und partizipativ gestaltet mit diversen didaktischen Methoden wie Inputreferate, Fallstudienarbeit, Rollenspielen, Diskussionen oder Gruppenarbeiten. Es wird auf eine Verbindung zwischen dem Erlernten und Ihrer Berufspraxis geachtet, so dass praxisorientiertes Lernen möglich wird. Es ist unser Ziel, die Gruppe selbst vielfältig zusammenzustellen und dies als Lernfeld zu nutzen.

Mindestens 80 Prozent Präsenz im Unterricht

Kompetenznachweise

Schriftliche Abschlussarbeit

Titel + Abschluss

Certificate of Advanced Studies (CAS) in Mediativem Handeln in transkulturellen Kontexten

Darauf aufbauend kann der

absolviert werden, welcher zu einer durch den Schweizerischen Dachverband Mediation (SDM) anerkannten Ausbildung in Mediation führt.

Mediation und Konfliktmanagement

In diesem MAS erlernen Sie verschiedene Verfahren der Konfliktbearbeitung. Praxis- und übungsorientierte Module befähigen Sie, bei komplexen oder hocheskalierten Situationen handlungsfähig zu bleiben.

Zum Weiterbildungsangebot

Dozentinnen + Dozenten

Consolata Peyron, Mediatorin und Ausbilderin für Mediation BM (Bundesverband Mediation), Supervisorin, CNVC-zertifizierte Trainerin für Gewaltfreie Kommunikation nach M. Rosenberg, Dipl. Politologin
Dr. Karma Lobsang, Mediatorin SDM, Promotion, Philosophisch-humanwissenschaftliche Fakultät, Universität Bern, Dozentin und Mediatorin an der Pädagogischen Hochschule Bern, Konfliktbearbeitungen in eigener Praxis
milan, ist dipl. Sozialarbeiter, Gestalttherapeut, Gruppentrainer, Supervisor und Mediator
Karin Mykrytjuk, Geschäftsleiterin Haus der Religionen, MA Religionswissenschaften
Daniela Oppliger, MA in African Studies MA African Studies, Mediatorin SDM mit Spezialisierung in Familienmediation, Dozentin und Studienleiterin an der BFH

Partner

Voraussetzungen + Zulassung

Zielpublikum

Angesprochen sind Personen, die in ihren religiösen oder kulturellen Vereinen eine vermittelnde oder leitende Position einnehmen sowie Fachleute aus den Bereichen Soziale Arbeit, Sozialpädagogik, Diakonie, Pädagogik, Gesundheitswesen, Beratung, Freiwilligenarbeit usw., die aufgrund ihrer biographischen Erfahrungen oder ihrer Berufssituation ein hohes Interesse an kultur- und religionsübergreifenden Fragestellungen mitbringen.