Apprentissage associatif et immersif des espèces animales

Un workflow pour un apprentissage associatif et immersif des espèces animales est créé pour favoriser la multifonctionnalité de la forêt (ex. production et biodiversité). Il répond aux contraintes pratiques des professionnels de la forêt.

Factsheet

  • Schools involved School of Agricultural, Forest and Food Sciences
  • Institute(s) Multifunctional Forest Management
  • Research unit(s) Forest Ecosystem and Management
  • Funding organisation BFH
  • Duration (planned) 01.01.2024 - 01.03.2025
  • Head of project Valère Martin
  • Project staff Valère Martin
  • Partner Berner Fachhochschule BFH

Situation

Ce projet a pour but de renforcer la connaissance des espèces dans l’enseignement suite à un état des lieux (e.g. la cigogne niche dans un trou d’arbre !). Il a pour but de développer des outils multimédias pour les cours afin de rendre l’acquisition de la connaissance dynamique et ludique et la forme de cette connaissance plus accessible et compatible avec la pratique des métiers. Suite à un budget réduit de 2/3 par rapport au budget planifié (économie de la Confédération), le projet a du être redimensionné vers le bas.

Course of action

Un workflow pour un apprentissage associatif et immersif des espèces animales sera créé pour répondre aux exigences sur la multifonctionnalité de la forêt (production et biodiversité). Des documents multimédias animés dans une bibliothèque numérique réunissent des paysages sonores (chants d’espèces bioindicatrices) et des paysages visuels avec leurs composants typiques. Cette approche novatrice est orientée par le contexte pratique de l’exercice professionnel pour renforcer la conservation de la biodiversité.

Result

Le projet a permis de développer plusieurs prototypes de logiciels dont certains ont été déployés durant les cours et des travaux d'étudiants individuels. Deux travaux de semestre ont aussi été réaliséssur cette thématique (synergie). Le projet a été aussi proposé dans le cadre de l’initiative sur la création de vidéos.

Looking ahead

Ces prototypes devront encore être développés et intégrés pour être pleinement fonctionnels et devenir mâtures. Ce projet a permis de construire des bases solides et l’acquisition de fonds tiers est possible.

This project contributes to the following SDGs

  • 4: Quality education
  • 15: Life on land