Recherche appliquée et services

L’institut HAFL Hugo P. Cecchini est un centre de compétence actif dans les pays en développement et en transition. Il propose des services de recherche appliquée et de conseil interdisciplinaires sur les systèmes agricoles, forestiers et alimentaires durables, en mettant l’accent sur les petites exploitations.

L’institut axe son travail sur l’utilisation et la gestion des terres ainsi que sur les systèmes alimentaires, en s’intéressant aux petits exploitants et à leurs communautés. Dans le contexte des objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies (ONU), l’institut cherche des solutions aux défis mondiaux, en particulier changement climatique, perte et conservation de la biodiversité, sécurité alimentaire et nutritionnelle, genre et jeunesse, gouvernance et cadres politiques. 

Ces deux dernières années, la BFH-HAFL a réalisé ou contribué à plus de 70 projets dans des pays non membres de l’OCDE. Riches de cette expérience, nous offrons une plateforme pour la collaboration transversale et interdisciplinaire de spécialistes en production végétale et animale, de spécialistes de la forêt, de socio-économistes, d’expert-e-s en alimentation, de pédagogues et d’autres acteurs importants de la BFH-HAFL et d’institutions partenaires.

Notre travail est centré sur les trois piliers suivants: gestion intégrée des paysages et systèmes alimentaires, gestion du cycle de projet et évaluations d’impact, gestion du savoir et renforcement des capacités.

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Gestion intégrée des paysages et systèmes alimentaires

À l’échelle mondiale, le développement de systèmes alimentaires durables et de processus de gestion intégrée des paysages sont de plus en plus prioritaires. À la BFH-HAFL, nos recherches et nos prestations pour tiers s’appliquent toujours plus souvent à des filières dans leur globalité, ou concernent la durabilité économique, sociale et environnementale de nos projets. Nos domaines d’étude comprennent la recherche de tendances, la gestion des innovations, les processus de production, le marketing, l’évaluation sensorielle, la vente en gros et au détail et le comportement des consommateurs.

S’agissant des stratégies climatiques et de la gestion intégrée des paysages, nous fournissons les prestations suivantes:

  • Analyse des processus de politique forestière aux niveaux mondial et régional
  • Analyse de stratégies forestières et intégration des forêts dans les domaines politiques voisins (climat, énergie, agriculture, etc.)
  • Analyse des liens entre forêt, paysage et société aux niveaux local et mondial
  • Évaluation économique et écologique des forêts ainsi que de ses produits et services
  • Inventaires forestiers, calcul et modélisation de la biomasse et de la fixation du C dans les tropiques
  • Conception de systèmes de monitoring

Gestion du cycle de projet et évaluations d’impact

Nous développons, planifions et évaluons des projets de partenaires, nous mesurons leur impact et analysons leur efficacité. Nous offrons notamment les services suivants :

  • Identification de projet et études de faisabilité
  • Animation d’ateliers de planification
  • Coaching de l’équipe de projet
  • Suivi scientifique durant la mise en œuvre du projet
  • Développement de concepts de monitoring intelligents
  • Suivi des projets et analyse des leçons apprises

Gestion du savoir et renforcement des capacités

Notre savoir-faire en éducation, conseil et gestion des connaissances est mis à profit dans un large éventail de projets, allant de l’élaboration d’un programme d’études à la maintenance de sites web. Voici certains de nos principaux services:

  • Animation et gestion de réseaux thématiques
  • Transfert d’informations et gestion de contenus en ligne
  • Conservation des connaissances, promotion et création de communautés de pratique
  • Évaluation, développement et mise en œuvre de programmes d’études, de formations et de matériel pédagogique
  • Formation de formateurs aux méthodes d’enseignement et de conseil
  • Soutien de projets d’éducation
  • Évaluation de certaines questions dans l’éducation et le conseil
  • Planification et réalisation de voyages d’étude axés sur la formation professionnelle