Projet de cartographie des sols de l'école d'agricutlure de Grange-Verney
Le sol joue un rôle essentiel en agriculture. Le maintien de sa fertilité repose sur des connaissances approfondies à tous les niveaux de formation. Une carte des sols sensibilise les apprentis aux réalités d’une exploitation.
Fiche signalétique
- Départements participants Haute école des sciences agronomiques, forestières et alimentaires
- Institut(s) Agronomie
- Unité(s) de recherche Production végétale et biodiversité
- Organisation d'encouragement Autres
- Durée (prévue) 01.09.2025 - 31.12.2026
- Direction du projet Prof. Dr. Stéphane Burgos
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Équipe du projet
Prof. Dr. Stéphane Burgos
Franziska Büeler
Benoît Paul Loup - Partenaire Direction générale de l'agriculture, de la viticulture et des affaires vétérinaires (DGAV)
- Mots-clés cartographie des sols, enseignement, école, apprentis
Situation
Le sol joue un rôle central en agriculture. La variabilité des sols au sein d’une exploitation agricole est généralement importante. L’acquisition de notions en pédologie est donc essentielle et requiert à la fois une solide pratique et des informations de référence fiables. Le projet vise à établir une carte des sols de l’exploitation de Grange-Verney (VD) ainsi qu’un réseau de profils, afin de fournir aux enseignants un matériel didactique utilisable directement sur le terrain. Ces informations doivent également contribuer à l’enseignement de la fumure, des méthodes de prélèvement et d’analyse des sols, ainsi qu’aux possibilités d’adaptation des techniques culturales.