Sustain-a-Bite Bistro, where every bite matters

Im Virtual-Reality-Game "Sustain-a-Bite Bistro" erfahren Lernende spielerisch, wie ihre Entscheidungen über Menü-Zutaten Gesundheit, Umwelt, Wirtschaft und Gesellschaft beeinflussen– und stärken so ihre Ernährungskompetenzen.

Fiche signalétique

  • Départements participants Haute école des sciences agronomiques, forestières et alimentaires
  • Institut(s) Production alimentaire centrée sur les consommateurs
  • Unité(s) de recherche Analyse de la durabilité des systèmes alimentaires et comportement des consommation
  • Organisation d'encouragement Autres
  • Durée (prévue) 01.01.2025 - 31.12.2026
  • Direction du projet Prof. Dr. Matthias Meier
  • Équipe du projet Prof. Dr. Matthias Meier
    Ariane Reist
  • Partenaire Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB
    BeLEARN
  • Mots-clés Ernährungskompetenz, VR-Spiel, nachhaltig, gesund, immersiv, BNE - Bildung für Nachhaltige Entwicklung

Situation

"Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) ist ein zentrales Thema im Schweizer Bildungssystem. Um Lernende für ökologische, soziale und ökonomische Aspekte zu sensibilisieren, entwickeln die Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung (EHB) und die BFH-HAFL das Virtual-Reality-Game Sustain-a-Bite Bistro. Die Spielenden übernehmen die Rolle der Küchenchefin bzw. des Küchenchefs Cleo und müssen drei Restauranttester:innen mit einem Menü überzeugen. Dabei gilt es, Zutaten so auszuwählen, dass das Menü nicht nur gesund, sondern auch ökologisch, ökonomisch und sozial nachhaltig ist. Der Spielerfolg hängt von der Optimierung der verschiedenen Nachhaltigkeitsaspekte in ihrer Kombination ab und wird über ein «Nachhaltigkeitsbarometer» abgebildet.

Approche

Das Projekt verfolgt einen innovativen Ansatz: Durch spielerische Auseinandersetzung mit Ernährung, Nachhaltigkeit und Gesundheit wird strategisches Denken, Problemlösung und kritische Reflexion gefördert. Damit die komplexen Inhalte zielgruppengerecht und wirksam in den Unterricht integriert werden können, wird ein begleitendes didaktisches Konzept mit pädagogischem Szenario entwickelt. Eine wissenschaftliche Studie untersucht zusätzlich, wie effektiv das Game beim Erlernen nachhaltiger und gesunder Ernährungsweisen ist.

Ce projet contribue aux objectifs de développement durable suivants

  • 3: Accès à la santé
  • 12: Consommation responsable