L’urgence climatique, les multiples crises, les conflits entre les pays et le déclin du multilatéralisme entravent le chemin vers l’atteinte des objectifs du développement durable. Cependant, une collaboration mondiale est indispensable pour y parvenir. L’éducation et l’élaboration de nouvelles connaissances dans le domaine de la gestion globale, en particulier, jouent un rôle essentiel dans la co-construction d’un avenir plus durable à l’échelle mondiale. La Chaire UNESCO pour l’Enseignement Supérieur, la Recherche et l’Innovation en Gestion Globale Responsable (version courte: Chaire UNESCO en gestion globale responsable) a pour rôle de promouvoir des découvertes décisives dans ce but.
Une Chaire UNESCO est un réseau international d’établissements de l’enseignement supérieur qui collabore avec l’UNESCO afin de favoriser les découvertes scientifiques et les compétences pratiques dans des domaines thématiques d’importance mondiale.
Collaboration en réseau international, interdisciplinaire et interculturel, pour élaborer ensemble de nouvelles connaissances scientifiques sur la thématique de la gestion globale responsable.
Développement de modèles, de méthodes et d’instruments innovants pour la pratique de gestion dans l’économie, la politique et la société à tous les niveaux: locaux, régionaux, nationaux, internationaux.
Analyse comparative critique des offres de formation et des plans d’études dans le domaine de la gestion globale responsable, dans le but de développer des contenus et des méthodes d’enseignement orientés vers l’avenir qui prennent (plus) en compte les spécificités et les champs de contraintes des conditions locales, régionales, nationales et internationales.
Nous sommes une équipe interdisciplinaire, interculturelle et internationale s’engageant pour une gestion plus responsable des aspects immatériels et matériels de la vie en communauté et de la collaboration au niveau local, régional, national et international. Nos valeurs sont le dialogue, l’inclusion, le respect, la coopération, la réflexion critique et la créativité, pour le bien des personnes et de l’environnement. Nous proposons:
La Chaire UNESCO est rattachée au Département Gestion (Institut Marketing et Gestion Globale), mais agit de façon interdépartementale. Elle est dirigée par la Prof. Dr Pia Stalder, en coordination avec la Prof. Dr Malika Abentak (Université Ibn Zohr, Faculté des Sciences Juridiques, Économiques et Sociales, Agadir, Maroc) ainsi que le Prof. Dr Kalidou Seydou Sy (Université Gaston Berger, Unité de Formation et de Recherche Lettres et Sciences Humaines, Saint-Louis, Sénégal).
La Chaire consiste en un partenariat de 12 établissements de recherche et d’enseignement supérieur dont six se trouvent en Europe (Suisse, France, Roumanie, Danemark) et six en Afrique (Maroc, Sénégal, Côte d’Ivoire, Kenya).
Titulaire de la Chaire / Chair Holder
Pia Stalder est professeure en gestion globale responsable et interculturelle à la Haute école spécialisée bernoise, Département Gestion, Institut Marketing et Gestion Globale. Ses activités de recherche, de formation et de conseil ont pour but de renforcer les compétences de communication interdisciplinaires, -culturelles et -nationales. Ces compétences sont la clé d'une collaboration respectueuse, pacifique et donc fructueuse au-delà des frontières physiques et mentales.
Co-coordinatrice Maroc
Malika Abentak est titulaire d’un doctorat en sciences de l’information et de la communication. Elle est chercheuse et professeure à la Faculté des Sciences Juridiques, Économiques et Sociales à Agadir et enseigne la communication écrite, le développement de la personnalité et les compétences douces («soft skills»). Sa recherche scientifique porte sur l’utilisation des technologies mobiles, en particulier les podcasts. Elle a dirigé plusieurs thèses de doctorat et publié de nombreuses publications sur l’utilisation des technologies numériques dans différents domaines.
Co-coordinateur Sénégal
Kalidou Seydou Sy est directeur de recherche habilité en linguistique (sémiotique), à l’Université de Limoges, mais aussi docteur en littérature comparée, à l’Université Cheikh Anta DIOP à Dakar. Ses travaux de recherches et ses publications portent essentiellement sur l'élaboration du sens dans des environnements complexes pour construire une théorie située du sens (pour ne pas dire africaine du sens). Il est directeur du Groupe de recherches en Analyse des Discours Sociaux (GRADIS) et directeur de publication de la revue d'analyse du discours KONNGOL-Gradis. Il travaille pour plusieurs structures nationales et internationales sur des questions d'innovation sociale et de médiation anthropo-sémiotique. Il est professeur à l'Université Gaston Berger de Saint-Louis (Sénégal).
La Chaire UNESCO pour l’Enseignement Supérieur, la Recherche et l’Innovation en Gestion Globale Responsable s’aligne sur l’Agenda 2030 (NU), l’Agenda 2063 (UA), les stratégies «MENA» et «l’Afrique Subsaharienne» de la politique étrangère suisse ainsi que les champs thématiques stratégiques de la BFH.
Les activités et les projets de cette nouvelle Chaire apporteront une contribution particulière aux deux initiatives suivantes de l’UNESCO:
