Du möchtest Lernziele klar, überprüfbar und verständlich formulieren? In diesem Einführungskurs lernst du die Grundlagen kennen und wendest sie direkt auf eigene Beispiele an.
Die Teilnehmenden können
ihre eigenen Lernzielformulierungen anhand der Kriterien «Beschreibung des Ergebnisses», «Angabe der Bedingungen», «Deklaration der Quantität» und der Zuweisung zu den «K-Stufen» überprüfen.
ihre Lernziele so formulieren, dass sie überprüfbar und für Studierende nachvollziehbar sind.
Klare Lernziele geben Studierenden Orientierung und unterstützen bei der Planung von Lehre und Prüfungen. In diesem Einführungskurs lernen die Teilnehmenden zentrale Kriterien und K-Stufen kennen. Mit einer Verbenliste, einem Moodle-Tool und eigenen Beispielen formulieren und überprüfen sie Lernziele, die verständlich, passend und überprüfbar sind.
Teilnahmebestätigung mit Auflistung der gelernten Inhalte
Lehrende an (Fach-)Hochschulen (Interne und Externe).
Der Kurs deckt folgende digitalen Kompetenzbereiche ab:
Dominique Herren, PO Hochschuldidaktik, Virtuelle Akademie BFH
Die Teilnehmenden bringen ihre eigenen Lernziele mit und klassifizieren diese im Kurs.
1 Woche vor Kursdurchführung
Für BFH-Mitarbeitende kostenlos.
Externe: CHF 200.–
20 Personen
Die Anmeldung ist verbindlich. Abmeldungen müssen schriftlich erfolgen. Eine Abmeldung ist bis zum Anmeldeschluss ohne Kosten möglich.
Bei Abmeldung nach Anmeldeschluss oder Nicht-Erscheinen am Kurs wird die Hälfte der Kursgebühr geschuldet.
Bei Abmeldung nach Anmeldeschluss oder Nicht-Erscheinen am Kurs wird eine Umtriebsgebühr in der Höhe von CHF 50.- geschuldet, sofern nicht sofort eine Ersatzperson gefunden wird. Wird innert nützlicher Frist eine Ersatzperson gefunden, entstehen keine Kosten.
