Rapport de gestion 2025
Enseignement supérieur : un privilège et une obligation
C’est au plus tard avec les Lumières que les universités sont devenues des lieux ouverts au discours rationnel, à la recherche interdisciplinaire et au progrès technologique et social.
Pourtant, pour paraphraser Kant, l’être humain doit aujourd’hui encore recréer et reconquérir inlassablement la sortie de son état d’immaturité. Infox et recherche d’attention, qui s’affichent au détriment d’une vision, minent le débat régulé, tandis que l’esprit de revendication et l’égoïsme mettent à mal la prospérité et le partage.
C’est dans ce contexte qu’il est de notre devoir, en tant que haute école, d’encourager les personnes motivées et engagées à dérouler et faire fructifier leur potentiel, pour leur propre bien et pour celui de la société. Car l’enseignement supérieur est à la fois un privilège et une obligation. Cela vaut également pour nous-mêmes. La combinaison de l’enseignement et de la recherche est la clé de l’innovation et d’actions concrètes, génératrices de changements.
Le rapport de gestion 2025 présente quelques exemples saisissants de la manière dont nous contribuons à une société durable et numériquement responsable, qui prend également soin de ses membres. La BFH poursuivra sur cette voie et continuera à façonner notre société de façon active et engagée.
Thomas Bernhard
Président du conseil de la Haute école spécialisée
Prof. Dr. Sebastian Wörwag
Recteur