Nadine Gautschi

BSc - Wissenschaftliches Arbeiten: Qualitative Vertiefung (HS20)

Roma, Sinti und Jenische in der Schweiz

Fürsorgerische Zwangsmassnahmen und Fremdplatzierungen in der Schweiz

Auswirkungen politischer und sozialer Benachteiligung auf soziale Gruppen

Interpretative Sozialforschung - Grounded Theory Methodologie

Von Generation zu Generation: Familiennarrative im Kontext von Fürsorge und Zwang

Masterarbeit: Zwischen Stigmatisierung und Emanzipation: Bildungserfahrungen junger erwachsener Romnija aus der Schweiz bezüglich ihrer Zugehörigkeit zur sozialen Gruppe der Roma. Note: 6/6

Gautschi, Nadine (2022). Wie Nachkommen das Schweigen ihrer Eltern erleben: eine qualitative Studie im Kontext fürsorgerischer Zwangsmassnahmen in der Schweiz. Soziale Welt, 73(3) (im Erscheinen)

Gautschi, Nadine (2019). Roma an Schweizer Schulen. Bildung Schweiz, 12, 36

Gautschi, Nadine (2020). Wie sicher fühlen sich Roma an Schweizer Schulen? In knoten&maschen. BFH-Blog zur Sozialen Sicherheit.

Abraham, Andrea; Gautschi, Nadine (2020). Über das Schweigen. Impuls (3), 14-16

Gautschi, Nadine (2020). Zwischen Stigmatisierung und Emanzipation. Bildungserfahrungen von Schweizer Romnija mit ex-jugoslawischer Herkunft bezüglich ihrer Roma Zugehörigkeit, in Julia Thyroff und Béatrice Ziegler (Hg.), Die Jugoslawienkriege in Geschichtskultur und Geschichtsvermittlung (S. 101-114). Zürich: Chronos.

Stauffer, Madlaina; Gautschi, Nadine (28. Juni 2021). Familiengründungsprozesse von Frauen, deren Eltern von fürsorgerischen Zwangsmassnahmen betroffen waren: die Bedeutung familialer Herkunft und gesellschaftlicher Bedingungen. In: Socio Congress 2021. Social Justice in Times of Uncertainty. Geneva, Switzerland - online. 28. - 30. Juni 2021.

Gautschi, Nadine (2. September 2021). Silence as a family practice: How descendants experience parental silence about their past. A qualitative study in the context of compulsory social measures and placements in Switzerland. In: The 2021 Conference of the European Sociological Association. Sociological Knowledges for Alternative Futures. Barcelona, Spain - online. 31.8. – 3.9. 2021.

Gautschi, Nadine (2019). Zwischen Stigmatisierung und Emanzipation: Bildungserfahrungen junger erwachsener Romnija aus der Schweiz bezüglich ihrer Zugehörigkeit zur sozialen Gruppe der Roma. Eine qualitative Studie. Bern: Edition Soziothek.

Strategiegruppe QualiZüri - eine interdisziplinäre Peer-Mentoring-Gruppe für qualitativ Forschende