Moderierte Diskussionen haben in der studierendenzentrierten Lehre ihren festen Platz. Mit gezielten Fragen werden Vorkenntnisse erkundet, Perspektiven ausgetauscht, Ideen entwickelt. Wie Sie methodisch vielfältig Diskussionen anstossen, konstruktiv und lernzielbezogen am Laufen halten und Ergebnisse sichern, erfahren Sie in diesem Modul.
Im Kurs lernen Sie
Wie locken Sie Studierende aus der Reserve? Lehrveranstaltungen leben von der Beteiligung der Studierenden. Mit den richtigen Strategien strukturieren Sie Diskussionen und begleiten Lernprozesse kompetent – sowohl in Präsenzveranstaltungen als auch in Onlinephasen.
Sie können Lerngruppen kompetent begleiten.
Das Angebot umfasst:
2 Präsenztage mit vorangehendem Vorbereitungsauftrag, Blended-Learning, Moderations- und E-Moderationsmethoden.
Sie erhalten eine Teilnahmebestätigung. Das Modul ist auch anrechenbar an das CAS oder das Zertifikat Hochschuldidaktik und E-Learning; kann aber auch unabhängig davon besucht werden.
Kari Wüest-Schöpfer, Kommunikationstrainer
Lehrende an (Fach-)Hochschulen.
Deutsch
2 Tage Präsenzunterricht, 1 ECTS-Credit
(Vor- und Nachbereitung)
Onlinephase: 7.4.-6.5.2024
Durchführung: Di/Mi, 7./8.5.2024, 8.45–16.15h
CHF 600
Maximal 16 (je nach Corona-Situation auch nur 12)
Ihre Anmeldung ist verbindlich. Abmeldungen müssen schriftlich erfolgen.
Bei Abmeldung nach Anmeldeschluss oder Nicht-Erscheinen am Kurs wird die Hälfte der Kursgebühr geschuldet.
Bei Abmeldung nach Anmeldeschluss oder Nicht-Erscheinen am Kurs wird eine Umtriebsgebühr in der Höhe von CHF 100.- geschuldet, sofern nicht sofort eine Ersatzperson gefunden wird. Wird innert nützlicher Frist eine Ersatzperson gefunden, entstehen keine Kosten.
