User Research

Im SAS User Research lernen Sie, Nutzerverhalten zu beobachten, Bedürfnisse zu befragen und Erkenntnisse in konkrete Produktentscheide zu überführen. Vier praxisnahe Kurstage, die Ihrem Team den nötigen Fokus geben – für Produkte, die wirklich überzeugen.

Beginnen Sie Ihre Weiterbildung am 18. Februar 2027.

Steckbrief

  • Titel/Abschluss Short Advanced Studies (SAS) User Research
  • Dauer 4 Tage
  • Unterrichtstage 18./19.02.2027, 4./19.03.2027, 8.30–16.15 Uhr
  • Anmeldefrist bis 1 Monat vor Kursbeginn
  • Anzahl ECTS 3 ECTS
  • Kosten CHF 1’750
  • Unterrichtssprache Deutsch, Unterlagen sind teilweise in Englisch
  • Studienort Biel, Aarbergstrasse 46
  • Departement Technik und Informatik
  • Nächste Durchführung ab 18. Februar 2027

Inhalt + Aufbau

Gute Produkte entstehen nicht im Büro – sie entstehen im Dialog mit Nutzenden.

Short Advanced Studies (SAS)

Short Advanced Studies (SAS) sind Kurse im Umfang von 30–160 Stunden (1–9 ECTS, anrechenbar an DAS oder MAS). Sie erhalten in kurzer Zeit fundierte, praxisorientierte Impulse und Kompetenzen zu aktuellen Themen. Studierende, die die Kompetenznachweise des SAS nicht erbringen wollen, erhalten ein Kursattest (keine ECTS).

Portrait

Produkte, die heute bestehen wollen, benötigen hohe Qualität. Nutzer*innen wollen praktische Produkte, die Spass machen, sich gut anfühlen und die persönliche Entwicklung fördern. 
Bloss, was bedeutet dies konkret für das Produkt und was benötigen Nutzer*innen tatsächlich?

Projektteams tun gut daran, sich nicht nur auf vorhandenes Wissen abzustützen, sondern ihr Wissen zu prüfen und auch gezielt neues Wissen aufzubauen, und zwar direkt von den Quellen: den Nutzer*innen.

Projektteams können so Produkte schon von Beginn an auf das ausrichten, was für Nutzer*innen wirklich hilfreich und sinnvoll ist. Das gibt Fokus für das Entwicklungsteam, spart Zeit und Geld und erhöht auch die Umsätze.

Ausbildungsziele

Teilnehmer*innen lernen

  • User Research methodisch planen und durchführen – wählen geeignete Forschungsmethoden (unter anderem Kontextinterviews, Beobachtungen, Tagebuchstudien) je nach Entwicklungsphase aus und setzen diese strukturiert um.
  • Nutzerbedürfnisse analysieren und verdichten – werten qualitative und quantitative Daten aus und überführen sie in handlungsrelevante Modelle wie Personas, Journeys und Empathy Maps.
  • Ideen generieren und mit Prototypen validieren – entwickeln auf Basis von Forschungserkenntnissen erste Lösungsansätze und überprüfen diese mit Sketches, Mockups und Walkthroughs.
  • Ergebnisse verständlich kommunizieren – vermitteln Forschungsbefunde zielgruppengerecht an Entwicklungsteams und Stakeholder und leiten daraus konkrete Massnahmen für die Produktentwicklung ab.
  • User Research organisational verankern – betten nutzerzentrierte Forschung systematisch in Entwicklungsprozesse ein und verbinden projektbezogenes Research mit strategischer UX-Messung und Datenanalyse.
  • Beobachten und Befragen
  • Sketching und Prototyping
  • Diskussion und Vertiefung
  • Projektarbeit

Beobachten und Befragen

  • Überblick Methodik
  • Ergebnisse des User Research
  • Durchführen von User Research, insbesondere Fokus setzen, Untersuchungen vor Ort planen, Personen rekrutieren, Interviewleitfaden, Verhalten im Interview
  • Methodik erlernen: u.a. Kontextinterviews, Affinity Diagramming, Analysieren von Artefakten
  • Modellieren des Produktkontexts
  • Verdichten der Ergebnisse. Beispielsweise mit Personas, Journeys, Empathy Maps und mehr

Sketching und Prototyping

  • Ideengenerierung, «How Might We» – Fragen, Walk the wall, Sketching
  • User Experience Sketching mit Mock-ups, Tangible Prototypes, Papierprototypen
  • Validieren mit Walkthroughs und Tests

Diskussion und Vertiefung

  • Vorstellung der betreuten Arbeiten
  • Kennenlernen weiterer Techniken
    • zum Beispiel Fragebogen, Tagebuchstudien, Card Sorting und Tree Testing          
    • emotionale Aspekte erforschen
    • quantitative Auswertung
  • User Research in die Entwicklung einplanen und Zusammenspiel mit Geschäftsprozess-modellierung, Anforderungsanalyse, Entwicklung und Testing.
  • User Research in der Organisation einbetten, strategisches Research vs. projektbezogenes Research, verbinden mit Datenanalyse und UX Metriken.

Projektarbeit

Parallel zu den Kurstagen bearbeiten die Teilnehmer*innen in kleinen Gruppen ein selbsteingebrachtes Projekt. Die Teilnehmenden führen User Research durch und erstellen einen Forschungsbericht. Der Forschungsbericht dient als Grundlage der Bewertung. Am letzten Kurstag berichten sie darüber in einer Vernissage oder kurzen Präsentation.

Parallel zu den Kurstagen bearbeiten die Teilnehmer*innen in kleinen Gruppen ein selbsteingebrachtes Projekt. Die Teilnehmenden führen User Research durch und erstellen einen Forschungsbericht. Der Forschungsbericht dient als Grundlage der Bewertung. Am letzten Kurstag berichten sie darüber in einer Vernissage oder kurzen Präsentation.

Projektarbeit: User Research planen, durchführen und auswerten.
Studierende, die den Kompetenznachweis nicht erbringen wollen, erhalten eine Kursbestätigung.

Manuel Bürli
Geschäftsführer Herr Bürli, UX Design Agentur
Lehrbeauftragter BFH

Markus Flückiger
Usability and User Experience Consultant, Zühlke
Lehrbeauftragter BFH

Stephanie Föhrenbach
Principal UX Consultant, Zühlke
Lehrbeauftragte BFH

Titel + Abschluss

Short Advanced Studies (SAS) «User Research»

Voraussetzungen + Zulassung

Erfahren Sie, für welche Fachpersonen dieser Kurs konzipiert ist und welche Voraussetzungen Sie mitbringen sollten.

Voraussetzungen

Grundlagen schaffen für die Durchführung von Tests mit Nutzer*innen, z.B. durch das SAS User Testing der BFH, vergleichbare Ausbildungen oder vertiefte Praxiserfahrung.

Zielpublikum

Personen, die an der Entwicklung interaktiver Produkte beteiligt sind, insbesondere Business Analyst*innen, Designer*innen, Entwickler*innen und Tester*innen.

Beratung

Sie haben Fragen zur Weiterbildung? Wir beantworten Ihre Fragen gerne.

Die Wahl einer Aus- oder Weiterbildung ist eine wichtige Entscheidung bei der Planung der Berufskarriere. Im Rahmen eines individuellen Beratungsgesprächs beantworten wir gerne Ihre Fragen und klären mit Ihnen die persönlichen Voraussetzungen für das gewünschte Bildungsangebot.

Studienort + Infrastruktur

Der Studienort für den Unterricht ist an der Aarbergstrasse 46 im Switzerland Innovation Park Biel/Bienne (SIPBB).

Switzerland Innovation Park Biel/Bienne (SIPBB)

Vielseitige Standortvorteile
 

  • Unterrichtsräume in zwei Minuten Gehdistanz vom Bahnhof Biel/Bienne
  • Ideale Zugsverbindungen im 15-Minuten-Takt ab Hauptbahnhof Bern und im 30-Minuten-Takt ab Bern Wankdorf (neue Linie Thun-Biel)
  • Modernste Infrastruktur im SIPBB-Neubau
  • Vielseitige Verpflegungsmöglichkeiten in unmittelbarer Nähe
  • Innovative Events und Networkinganlässe

Und noch dies…
 

  • Innovations-Hotspot Biel/Bienne
  • Hochschulstadt Biel/Bienne
  • Industrie- und Dienstleistungsstadt mit zahlreichen Leadern in den Bereichen der Uhren-, Maschinen-, Präzisions- und Medizinaltechnikindustrie sowie Vertretern der Kommunikations- und Telekommunikationsbranche
  • Unmittelbare Nähe zum Bielersee mit vielseitigem Sport- und Freizeitangebot
  • Gelebte Zweisprachigkeit
  • Kulturleben in allen Facetten

Biel Aarbergstrasse 46 (Switzerland Innovation Park Biel/Bienne)

Biel, Aarbergstrasse 46

Berner Fachhochschule

Technik und Informatik
Switzerland Innovation Park Biel/Bienne
Aarbergstrasse 46
CH 2503 Biel

Berner Fachhochschule

Technik und Informatik
Switzerland Innovation Park Biel/Bienne
Aarbergstrasse 46
CH 2503 Biel