Prof. Dr. Claudine Gaibrois

• Forschung und Lehre im Bereich globales und interkulturelles Management

• BSc International Business Administration

• BSc Business Administration

• Interkulturelle Kommunikation

• Kommunikation in mehrsprachigen Berufskontexten

• Globales People Management

• Academic Skills

• Kulturelle Diversität in beruflichen Kontexten

• Language-sensitive research in International Business

• Interkulturelle Kommunikation

• Macht und Teilhabe

• Migration

• Diversität in der akademischen Welt

• Reflexivität

• Claudine Gaibrois hat Politikwissenschaften, Allgemeine Geschichte sowie deutsche Literatur studiert und in Organisationsforschung promoviert. Sie hat ihr Doktorat in Organization Studies and Cultural Theory (Dr. rer. soc. HSG) an der Universität St. Gallen abgeschlossen. Ihr Lizentiat in Politikwissenschaften erhielt sie an der Universität Zürich. Zudem verfügt sie über einen Master of Advanced Studies (MAS) in Interkultureller Kommunikation (Universität Luzern) und ein Certificate of Advanced Studies (CAS) in Hochschuldidaktik (Universität St. Gallen).
  
  Seit August 2022 ist sie Professorin für Globales und Interkulturelles Management am Institut für Marketing & Globales Management. Sie ist zudem seit 2015 Lehrbeauftragte an der Universität St. Gallen. Von 2016-2023 war sie Dozentin an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW) und von 2015-2022 Lehrbeauftragte an der EM Strasbourg Business School. Seit 2017 ist sie Gastdozentin im CEMS Master of International Management-Programm (2017-2019 London School of Economics; seit 2020 Aalto University School of Business). 2021 war sie Gastdozentin an der Estonian Business School.
  
  Die Forschungsschwerpunkte von Claudine Gaibrois liegen in den Bereichen Language-sensitive research in International Business, Migration, kulturelle Diversität, interkulturelle Kommunikation, Macht und Teilhabe, Diversity & Inclusion und Reflexivität.

• Migrants, Work and Language, mit Prof. Wilhelm Barner-Rasmussen (Åbo Akademi, FIN) und Dr. Natalie Wilmot (University of Lincoln, UK), mit Unterstützung der Swedish Cultural Foundation in Finland (laufend)

• Gendered practices in academia, mit Dr. Marjana Johansson (University of Glasgow, UK) und Prof. Rebecca Piekkari (Aalto University School of Business, FIN) (laufend)

• The role of language diversity in the construction of cultural differences (laufend, mit Unterstützung des BFH-Publikationsfonds)

• The contribution of reflexivity to a positive hidden curriculum of responsibility learning (laufend, mit Unterstützung des BFH-Publikationsfonds)

• Language-related participation in organizations, mit Prof. Wilhelm Barner-Rasmussen (Åbo Akademi, FIN) und Dr. Natalie Wilmot (Bradford University, UK) (abgeschlossen)

• Barner-Rasmussen, Wilhelm; Gaibrois, Claudine; Wilmot, Natalie Victoria (2024). Perfection, hybridity or shutting up? A cross-country study of how language ideologies shape participation in international business International Business Review, 33(1), p. 102189. Elsevier 10.1016/j.ibusrev.2023.102189 <http://dx.doi.org/10.1016/j.ibusrev.2023.102189>

• Gaibrois, Claudine; Wilmot, Natalie; Barner-Rasmussen, Wilhelm (2023). The Role of Language in International Migrants’ Work Life Experiences Academy of Management Proceedings, 2023(1) Academy of Management 10.5465/AMPROC.2023.18712abstract <http://dx.doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18712abstract>

• Lecomte, Philippe; Vigier, Mary; Gaibrois, Claudine; Beeler, Betty (eds.) (2023). Understanding the dynamics of language and multilingualism in professional contexts: Advances in language-sensitive management research Cheltenham: Edward Elgar

• Gaibrois, Claudine; Lecomte, Philippe; Boussebaa, Mehdi; Śliwa, Martyna (eds.) (2023). Critical Perspectives on International Business: Special Issue: Critical perspectives on language in international business, 19(1). Emerald

• Piekkari, Rebecca; Gaibrois, Claudine; Johansson, Marjana (2022). A review of language-sensitive research in International Business: A multi-paradigmatic reading Journal of Comparative International Management, 25(1), pp. 144-174. Management Futures 10.55482/jcim.2022.32906 <http://dx.doi.org/10.55482/jcim.2022.32906>

• Gaibrois, Claudine (2021). Unternehmenssprache «broken english» [Audio]. Swiss National Radio

• Gaibrois, Claudine (2021). Englisch als Privileg in der Arbeitswelt von heute [Movie]. HSG University of St. Gallen

• Gaibrois, Claudine; Nentwich, Julia (2020). The dynamics of privilege: How employees of a multinational corporation construct and contest the privileging effects of English proficiency Canadian Journal of Administrative Sciences, 37(4), pp. 468-482. John Wiley & Sons 10.1002/cjas.1563 <http://dx.doi.org/10.1002/cjas.1563>

• Gaibrois, Claudine; Piekkari, Rebecca (2020). “At the beginning, I thought the topic was boring”: Educating business students in language diversity through transformative learning. In: Horn, Sierk; Lecomte, Philippe; Tietze, Susanne (eds.) Managing multilingual workplaces: Methodological, empirical and pedagogical perspectices. New York: Routledge 10.4324/9780429431128 <http://dx.doi.org/10.4324/9780429431128>

• Gaibrois, Claudine (2019). From resistance to “bricolage”: Forms of ‘power to’ get active and create possibilities in multilingual organizations. Revista Internacional de Organizaciones(23), pp. 125-147.

• Gaibrois, Claudine (2018). Verpasste Informationen, beeinträchtigter Wissensaustausch und Motivationsverlust: Was sprachliche Diversität in Organisationen für die interne Kommunikation bedeutet. In: Jecker, Constanze (ed.) «Interne Kommunikation Theoretische, empirische und praktische Perspektiven» (pp. 146-163). Köln: Herbert von Halem

• Gaibrois, Claudine (2018). “It crosses all the boundaries”: Hybrid language use as empowering resource. European Journal of International Management, 12(1/2), pp. 82-110. INDERSCIENCE Publishers 10.1504/EJIM.2018.089045 <http://dx.doi.org/10.1504/EJIM.2018.089045>

• Gaibrois, Claudine; Steyaert, Chris (2017). Beyond possession and competition: Investigating cooperative aspects of power in multilingual organizations. International Journal of Cross Cultural Management, 17(1), pp. 69-84. Sage Publications 10.1177/1470595817701508 <http://dx.doi.org/10.1177/1470595817701508>

• Gaibrois, Claudine (2017). „Die Sprache ist ‚broken English‘ “: Wie sich Beschäftigte trotz limitierter Sprachkenntnisse Handlungsspielräume schaffen. Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management, 2(1), pp. 7-21. Budrich Journals

• Gaibrois, Claudine (2017). Between language wars and paving ways: How metaphors of multilingual encounters contribute to construct and transcend language boundaries. In: Yanaprasart, Patchareerat; Gaibrois, Claudine (eds.) Overcoming barriers, bridging boundaries and deconstructing borders: The role and perception of language use at the workplace. A comparative perspective. Bulletin suisse de linguistique appliquée: Vol. 106 (pp. 63-83). Neuchâtel: Vals-Asla

• Yanaprasart, Patchareerat; Gaibrois, Claudine (2017). Overcoming barriers, bridging boundaries and deconstructing borders in multilingual professional settings: une perspective comparative Bulletin suisse de linguistique appliquée: Vol. 106. Neuchâtel: Vals-Asla

• Gaibrois, Claudine (2017). Sprachbedingte Über- und Unterlegenheit in mehrsprachigen Arbeitsumfeldern: Von der Macht, eine Sprache zu beherrschen Avenue, 1, pp. 81-85. Avenue Wissen

• Steyaert, Chris; Ostendorp, Anja; Gaibrois, Claudine (2016). Multilingual organizations as ‘linguascapes’ and the discursive position of English. In: Steyaert, Chris; Nentwich, Julia; Hoyer, Patrizia (eds.) A guide to discursive organizational psychology (pp. 168-192). Cheltenham: Edward Elgar Publishing Limited

• Gaibrois, Claudine (2015). “Our company language is broken English”: Sprachwahl und Macht in Organisationen [Audio]. In: angesprochen. Der Linguistik-Podcast (17). Linguistik Zentrum Zürich: University of Zurich

• Gaibrois, Claudine (2015). Power at work: The discursive construction of power relations in multilingual organizations. (Dissertation, University of St. Gallen, School of Management, Economics, Law, Social Sciences and International Affairs)

• Steyaert, Chris; Ostendorp, Anja; Gaibrois, Claudine (2011). Multilingual organizations as ‘linguascapes’: Negotiating the position of English through discursive practices. Journal of World Business, 46(3), pp. 270-278. Elsevier 10.1016/j.jwb.2010.07.003 <http://dx.doi.org/10.1016/j.jwb.2010.07.003>

• Link

• Scientific Committee Groupe d'Etudes Management et Langage (GEM&L)

Diversity, Equity, and Inclusion Division, 83rd Annual Meeting of the Academy of Management, August 4-8, 2023, Boston, MA, United States

Canadian Journal of Administrative Sciences, Paper “The dynamics of privilege: How employees of a multinational corporation construct and contest the privileging effects of English proficiency” (Claudine Gaibrois und Julia Nentwich)

Academy of International Business Conference

• Derendinger Deborah The effects of self-identification in a learning environment 2023

• Sterjova Gabriela Frauen mit Migrationshintergrund in Führungspositionen 2023

• Jakubovic Irfan Challenges and opportunities of halal tourism in Switzerland 2023/2024

• Schneeberger Lukas Offshoring in Scrum Teams 2023

• Kaneko Shintaro Corporate culture in new work contexts: A comparative study of monolingual Japan and multilingual Switzerland 2023/2024

• Furrer Florian Wie verändert die Digitalisierung die interne Kommunikation in einem KMU (am Beispiel einer Genossenschaftsbank)? 2023/2024

• Deutsch - Muttersprache oder zweisprachig
• Französisch - Muttersprache oder zweisprachig
• Englisch - Verhandlungssicher
• Spanisch - Fliessend
• Italienisch - Fliessend
• Portugiesisch - Grundkenntnisse