Screening und Differentialdiagnostik in der Physiotherapie

In diesem CAS erwerben Sie erweiterte Kompetenzen zum Red Flag Screening und der physiotherapeutischen Differentialdiagnostik, um fundierte Entscheide im Rahmen der Patient*innensicherheit zu treffen.

  • Sie lernen, anhand von einem strukturierten Screening-Prozess Red Flags und relevante Pathologien zuverlässig zu identifizieren. Dabei beziehen Sie Informationen aus vorhandener Bildgebung, Laborparametern und Medikation in die therapeutische Diagnose und Entscheidungsprozess mit ein.

  • Sie lernen unter Berücksichtigung von Triage-Prinzipien zu entscheiden, ob die Indikation für eine physiotherapeutische Behandlung besteht oder ob eine Überweisung für eine zusätzliche ärztliche Untersuchung nötig ist.

  • Sie lernen, die relevanten Screening-Befunde und Fragestellungen auf das Wesentliche zu reduzieren und adressatengerecht zu kommunizieren.

  • Sie lernen, Wirkung und potenzielle Einflüsse von Medikamenten, gesundheitsbezogene Risikofaktoren und Komorbiditäten auf die physiotherapeutische Behandlung zu berücksichtigen und Patient:innen diesbezüglich kompetent aufzuklären.

Der CAS «Screening und Differentialdiagnostik in der Physiotherapie» umfasst den Fachkurs «Screening und Differentialdiagnostik in der Physiotherapie» und den Fachkurs «Pharmakologie, Bildgebung und Labor in der Physiotherapie».

Beispielbild für CAS Screening und Differentialdiagnostik in der Physiotherapie mit Laptop und Stethoskop

Steckbrief

  • Titel/Abschluss Certificate of Advanced Studies (CAS)
  • Dauer 14 Studientage
  • Unterrichtstage Diverse Durchführungstage
  • Anmeldefrist 31. Juli 2026
  • Anzahl ECTS 12 ECTS (6 ECTS pro Fachkurs)
  • Kosten CHF 5'600 (2‘800 pro Fachkurs)
  • Unterrichtssprache Deutsch
  • Studienort Bern
  • Departement Gesundheit
  • Nächste Durchführung September 2026 bis Juni 2027
    ⇢ Die Durchführungsdaten finden Sie unter Organisation + Anmeldung

Inhalt + Aufbau

Porträt

Patient*innensicherheit steht an erster Stelle und Physiotherapeut*innen müssen im klinischen Alltag Red Flags erkennen und einordnen sowie folgerichtige Massnahmen treffen können. Diese komplexe Entscheidung bezüglich Überweisung für zusätzlich medizinische Abklärung ist unabhängig davon, ob der*die Patient*in initial ärztlich zur Physiotherapie überwiesen wurde oder nicht. In diesem CAS lernen Sie, strukturierte Screeningprozesse bei ihrer klinischen Tätigkeit anzuwenden und anhand eines vertieften Clinical Reasoning Prozesses die Resultate fachgerecht zu bewerten. Sie entwickeln die Fähigkeit, Red Flags und relevante Pathologien zuverlässig zu identifizieren. Dabei berücksichtigen sie vorhandene Bildgebung, Medikation und auffällige Laborparameter bei der diagnostischen und therapeutischen Entscheidungsfindung.

Anhand des vertieften Clinical-Reasoning-Prozesses können Sie eine fundierte klinische Entscheidung treffen, ob eine physiotherapeutische Behandlung indiziert ist oder ob eine ärztliche Konsultation für weitere Abklärungen erforderlich ist. Dabei wenden sie Triage-Prinzipien an, um den Grad der Besorgnis (Level of Concern) zu bestimmen. Relevante Befunde und Fragestellungen können sie auf das Wesentliche reduzieren und adressatengerecht vermitteln. Sie schätzen relevante Medikamente bezüglich Nebenwirkung, Fehldosierung und Wirkung auf den physiotherapeutischen Prozess ein.

Ausbildungsziel

Im CAS

  • wenden Sie einen Erstkontaktfragebogen zur Identifizierung von Red Flags, Risikofaktoren zur Erfassung des allgemeinen Gesundheitszustandes an.
  • beurteilen Sie die Resultate des Erstkontaktfragebogens und entscheiden, ob erweitertes Screening mittels Review of Systems (ROS) und gezielten klinischen Tests nötig ist.
  • beurteilen Sie, ob Organ- und Körpersystem-spezifische Symptome und Schmerzlokalisationen vorliegen und leiten davon weitere Differenzierungsschritte ab und integrieren die Informationen in den vertieften Clinical-Reasoning-Prozess.
  • formulieren Sie Indikationen für ein Screening der einzelnen Organsysteme (kardiovaskuläres, pulmonales, gastrointestinales, urogenitales System) und wenden klinische Untersuchungen gezielt an.
  • erkennen Sie Symptome und klinische Zeichen von seriösen Erkrankungen, welche im Frühstadium neuro-muskuloskelettale Dysfunktionen imitieren und leicht verpasst werden.
  • formulieren Sie Indikationen für ein Screening des peripheren und zentralen Nervensystems und wenden klinischen Untersuchungen gezielt an.
  • beurteilen Sie komplexe Patient*innen-Situationen anhand vertiefter Clinical Reasoning Skills.
  • bestimmen Sie anhand der Screening Resultate den Besorgnis Grad (Level of Concern) und treffen anhand anhand von Triage-Prinzipien eine fundierte klinische Entscheidung, ob eine Überweisung für medizinische Abklärung nötig ist und wie dringlich diese ist.
  • demonstrieren Sie klare, adressatengerechte Kommunikations-Skills, um Screeningbefunde Patient*innen und Ärzt*innen zu übermitteln. Bei Patient*innen vermitteln sie dabei Vertrauen und Sicherheit, insbesondere wenn es um den Verdacht von schwerwiegenden Pathologien geht.
  • erkennen Sie die Notwendigkeit einer sofortigen notfallmedizinischen Abklärung.
  • benennen Sie die wichtigsten Laboruntersuchungen und ihre möglichen Fehlerquellen.
  • ordnen Sie auffällige Laborparameter den verschiedenen Organen zu (grosses und kleines Blutbild, Blutgasanalyse, klinische Chemie), und integrieren diese in der weiteren diagnostischen und therapeutischen Entscheidungsfindung.
  • integrieren Sie vorhandene Befunde der Bildgebung in den physiotherapeutischen Differentialdiagnoseprozess und in die therapeutische Entscheidungsfindung.
  • benennen Sie Indikation, Kontraindikation von häufig verschriebenen Medikamenten (Schmerzmittel, Medikamente zur Behandlung von Diabetes Mellitus, Hypertension, etc.) sowie deren mögliche Nebenwirkungen, ordnen diese zu und integrieren diese Informationen in die weitere diagnostische und therapeutische Entscheidungsfindung.
  • schätzen Sie die Wirkung, Nebenwirkungen und Fehldosierung von Medikamenten sowie deren Auswirkung auf die physiotherapeutische Behandlung ab.
  • erkennen Sie, wann eine ärztliche Überweisung zur Kontrolle der Medikation angebracht ist.
  • können Sie ein Frakturen-Screening durchführen.

Aufbau

Der CAS «Screening und Differentialdiagnostik in der Physiotherapie» setzt sich zusammen aus den folgenden Fachkursen:

  • Übersicht Screening-Prozess
  • Red Flags und deren Evidenz
  • Erstkontaktformular
  • Anamnese und spezifische Screeningfragen
  • Organ-Körpersysteme (kardiovskulär, pulmonal, urogenital, gastrointestinal, ZNS, PNS, Haut)
  • Klinische Untersuchung Abdomen und Thorax, vaskuläres System, Lymphknoten
  • Klinische Tests des neurologischen Systems
  • Systems Review
  • Review of systems (ROS)
  • Krebsscreening
  • Vertieftes Clinical Reasoning anhand ausgesuchter Patient*innenbeispiele
  • Imitatoren (Mimickers) muskuloskelettaler Beschwerden (z.B. Aortendissektion, Angina Pectoris, Pyelonephritis, Pneumonie, Neoplasmen, Cholezystitis, Pankreatitis)
  • Screening für mögliche rheumatologische Erkrankungen, die noch nicht diagnostiziert sind
  • Screening für mögliche neurologischer Erkrankungen, die noch nicht diagnostiziert sind
  • Screening für mögliche psychische Erkrankungen, die noch nicht diagnostiziert sind
  • Erkennen von Notfallsituationen, die eine sofortige notfallmedizinische Überweisung erfordern
  • Übersicht Pharmakologie, Wirkungsweise von häufig verschriebenen Medikamenten (Pharmakodynamik, Pharmakokinetik) inkl, Nebenwirkungen (siehe Auflistung)
  • Metabolismus von Medikamenten und Ausscheidung
  • Schmerzmedikation NSAR’s, Glukokortikoide, Opiate, Rheumatologische Medikation
  • Cholinergische und adrenergische Medikation
  • Herzmedikation, Antikoagulation, Cholesterin-Medikation
  • Lungenmedikation
  • Medikamente CNS
  • Antidepressiva
  • Die am häufigsten verschriebenen Medikamente – Wirkung/unerwünschte Nebenwirkung
  • Die wichtigsten Laboruntersuchungen und mögliche Fehlerquellen 
  • Labortests für verschiedene Organe
  • Indikationsstellungen der gebräuchlichsten Laboruntersuchungen (z.B.kleines/grosses Blutbild)
  • Goldstandards zur medizinischen Diagnosestellung bei Labor und Bildgebung benennen
  • Indikation und Limitation einzelner bildgebenden Verfahren
  • Anhand des physiotherapeutischen Screening-Prozesses antizipieren, welche Untersuchung (Labor und/oder Bildgebung) zur medizinischen Diagnosestellung erforderlich ist
  • Medikamente, die häufig verschrieben werden (z. B. Schmerz-Medikamente/ Medikamente zur Behandlung von Hypertension, Hypercholesterinämie, Diabetes Mellitus, Depression) und ihre Indikation, Kontraindikation, Wirkungsweise und mögliche Nebenwirkungen
  • Medikamente, deren Nebenwirkungen Symptome von typischen neuromuskuloskelettalen Dysfunktionen imitieren können
  • Integration von Labor-Parametern, Bildgebung und Medikation bei konkreten Patient*innenbeispielen inkl. Entscheidung, ob Medikation ärztlich überprüft werden soll
  • Verschiedene Kommunikationstechniken, die im Screening zur Anwendung kommen
  • Kommunikations-Skills zur situations- und adressatengerechten Übermittlung von Screening-Resultaten
  • Input-Referate 

  • Skills-Training 

  • Gruppenarbeiten und Präsentationen 

  • Selbststudium 

  • Evolving Cases – gemeinsames Clinical Reasoning

Die Kompetenznachweise dieses CAS Studiengangs bestehen aus den Kompetenznachweisen der Fachkurse. 

Titel + Abschluss

Certificate of Advanced Studies (CAS) in «Screening und Differentialdiagnostik in der Physiotherapie»

Dozierende

Voraussetzungen + Zulassung

Es gelten die allgemeinen Zulassungsbedingungen, die Sie im folgenden Dokument finden:

Sprachkenntnisse

Der Unterricht findet auf Deutsch statt. Es sind Englischkenntnisse zum Lesen von Fachliteratur nötig.

Organisation + Anmeldung

Start mit jedem Fachkurs möglich. 
14 Studientage, September 2026 bis Juni 2027 
Für 12 ECTS rechnen wir mit einem Workload von 360 Stunden (inkl. der Studientage). Unterrichtszeiten in der Regel von 8.30 bis 16.30 Uhr.  

Durchführungsdaten Fachkurs Screening und Differentialdiagnostik

  • Freitag, 11. September 2026 
  • Samstag, 12. September 2026   
  • Freitag, 25. September 2026   
  • Samstag, 26. September 2026 
  • Freitag, 20. November 2026 
  • Samstag, 21. November 2026 
  • Samstag, 5. Dezember 2026

Durchführungsdaten FK Pharmakologie, Bildgebung und Labor in der Physiotherapie

  • Freitag 12. März 2027 online
  • Samstag 13. März 2027
  • Freitag 02. April 2027 online
  • Samstag 03. April 2027
  • Freitag 28. Mai 2027 online
  • Samstag 29. Mai 2027
  • Samstag 12. Juni 2027

Hinweis: Vorbereitende Aufgaben können, sofern vorgesehen, bereits vor dem ersten Kurstag Teil des Workloads sein und sollten entsprechend eingeplant werden.

Anmeldungen werden nach dem Eingangstermin berücksichtigt. Die Anzahl Studienplätze ist begrenzt.

Im Rahmen des Online-Anmeldeprozesses benötigen wir von Ihnen folgende Dokumente:

  • Kopien Ihrer Bildungsabschlüsse (im PDF-Format, max. 1 MB pro Dokument)
  • Passfoto (JPEG)

Bitte laden Sie diese Dokumente auch dann hoch, wenn Sie diese bereits im Rahmen einer anderen Anmeldung eingereicht haben. Wenn Sie Fragen oder Probleme bei der Online-Anmeldung haben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.

Geschäftsbedingungen

Es gelten die Allgemeinen Geschäftsbedingungen. Änderungen bleiben vorbehalten. Im Zweifelsfall ist der Wortlaut der gesetzlichen Bestimmungen und Reglemente massgebend.

Rückzugsregelung: Gemäss Weiterbildungsreglement ist ein Rückzug ohne Kostenfolge bis zum Ablauf der Anmeldefrist möglich. Nach diesem Zeitpunkt sind bei einer Abmeldung vor Beginn der Weiterbildung 50% des zu verrechnenden Betrages geschuldet.

Alle Weiterbildungsangebote Physiotherapie

Unsere Weiterbildungsangebote lassen sich einzeln oder in Kombination mit anderen besuchen und dadurch modular bis hin zum Master of Advanced Studies (MAS) aufbauen. Das ermöglicht Ihnen eine maximale Flexibilität.