Systemisches und agiles Projektmanagement

Erfolg in Projekten erfordert methodische Kompetenz sowie ganzheitliches und vernetztes Denken.

Das CAS kombiniert klassische, agile und systemische Projektmanagement-Ansätze und vermittelt ein ganzheitliches Verständnis moderner Projektführung. Im Zentrum stehen reale Fallstudien (Living Cases). Die Studierenden wenden Methoden, Tools und Konzepte direkt an und gewinnen wertvolle Erfahrung im Umgang mit realen Herausforderungen. Sie lernen, Projekte auch durch kritische und komplexe Situationen sicher zu navigieren.

Beginnen Sie Ihre Weiterbildung am 24. April 2026.

Steckbrief

  • Titel/Abschluss Certificate of Advanced Studies (CAS) Systemisches und agiles Projektmanagement
  • Dauer Frühlingssemester: KW17 bis KW40
    Herbstsemester: KW43 bis KW14
  • Unterrichtstage Frühling | Freitag 13.00–20.00 Uhr
    Herbst | Montag 13.00–20.00 Uhr
  • Anmeldefrist 24. März
    23. September
    9–24 Teilnehmer*innen
  • Anzahl ECTS 12 ECTS-Credits
  • Kosten CHF 7’850
  • Unterrichtssprache Deutsch
  • Studienort Biel, Aarbergstrasse 46 / Online
  • Departement Technik und Informatik
  • Nächste Durchführung Frühling 2026

Inhalt + Aufbau

Erfolg in Projekten erfordert methodische Kompetenz sowie ganzheitliches und vernetztes Denken.

Portrait

Das CAS kombiniert klassische, agile und systemische Projektmanagement-Ansätze und vermittelt ein ganzheitliches Verständnis moderner Projektführung. Im Zentrum stehen reale Fallstudien (Living Cases). Die Studierenden wenden Methoden, Tools und Konzepte direkt an und gewinnen wertvolle Erfahrung im Umgang mit realen Herausforderungen. Sie lernen, Projekt auch durch kritische und komplexe Situationen sicher zu navigieren.

Viele Projekte scheitern nicht an der Idee, sondern an der Umsetzung. Häufig wird Projektmanagement zu mechanisch verstanden – mit dem Risiko, zentrale Einflussfaktoren zu übersehen: knapper werdende Ressourcen, steigende Komplexität, verkürzte Innovations- und Erneuerungszyklen, sowie sich laufend verändernde Anforderungen.

Je komplexer ein Projekt und je dynamischer sein Umfeld, desto wichtiger wird ein ganzheitlicher und situativer Ansatz in der Projektleitung. Im CAS «Systemisches und agiles Projektmanagement» lernen die Teilnehmenden, klassische, agile und systemische Vorgehensweisen bewusst zu kombinieren und Projekte nicht nur methodisch, sondern auch organisatorisch und menschlich wirksam zu steuern. Dabei steht der reflektierte Umgang mit Komplexität, Unsicherheit und Veränderung im Zentrum.

Die Teilnehmenden entwickeln die Fähigkeit, Projekte ganzheitlich zu analysieren, relevante Faktoren miteinander zu vernetzen und fundierte Entscheidungen zu treffen. Moderne Projektmanagement-Tools sowie KI-unterstützte Methoden helfen dabei, Planung, Kommunikation und Entscheidungsfindung gezielt zu unterstützen. So erwerben die Studierenden einen praxisnahen Werkzeugkasten, um auch anspruchsvolle Projekte erfolgreich zu führen.

Ausbildungsziele

Nach Abschluss des CAS sind die Teilnehmenden in der Lage:

  • Projekte ganzheitlich zu erfassen und erfolgreich zu steuern, indem sie systemische, agile und klassische Lösungsansätze situationsgerecht anwenden, geeignete Methoden und Tools einsetzen und fundierte, innovative Lösungskonzepte entwickeln.
  • Projektmanagement-Kenntnisse methodisch fundiert und praxisrelevant zu konsolidieren, kritisch zu reflektieren und gezielt in digitalen und technischen Projekten einzusetzen.
  • Agile Vorgehensweisen kulturell, methodisch und organisatorisch anzuwenden, und deren Einsatz im Kontext von Business Agilität und dynamischen Umfeldern einzuordnen.
  • Klassisches Projektmanagement sinnvoll in agile oder hybride Vorgehensmodelle zu überführen und situationsabhängig zwischen den Ansätzen zu wechseln.
  • Strategische, finanzielle, operative sowie nachhaltige Chancen und Risiken in Projekten systematisch zu erkennen, zu bewerten und zu steuern – gestützt auf reale Fallstudien sowie den gezielten Einsatz moderner Projektmanagement-Tools und KI-unterstützter Methoden.

Das CAS ist modular aufgebaut und umfasst fünf inhaltlich aufeinander abgestimmte Module. Diese vermitteln Projektmanagement als Zusammenspiel von Methode, Organisation, Mensch und Praxis.

  • Projektmanagement: Vermittelt die Grundlagen eines strukturierten und wirksamen Projektmanagements. Die Studierenden lernen, Projekte zu planen, zu steuern und zu überwachen.
  • Systemik: Vermittelt systemisches Denken und Handeln im Projektkontext. Projekte werden als soziale, organisatorische und technische Systeme betrachtet, um Dynamiken, Abhängigkeiten und Wechselwirkungen frühzeitig zu erkennen und bewusst zu steuern.
  • Agilität: Behandelt agile Prinzipien, Methoden und Arbeitsweisen wie Scrum oder Kanban. Der Fokus liegt auf der praktischen Anwendung agiler Vorgehensweisen in Projekten sowie auf kulturellen und organisatorischen Voraussetzungen für agiles Arbeiten.
  • Business Agilität: Erweitert den Blick über einzelne Projekte hinaus. Die Teilnehmenden lernen, wie Agilität auf Organisations-, Portfolio- und Führungsebene wirkt und wie Projekte dazu beitragen, Unternehmen anpassungsfähig, lernfähig und zukunftsorientiert zu gestalten.
  • Living Case: Bildet das verbindende Element aller Module. Die Teilnehmenden wenden das Gelernte an realen Projekten an, reflektieren kritische Situationen und entwickeln konkrete Lösungen für anspruchsvolle Projektkontexte.
CAS | Agiles Software Engineering und Projektmanagement

Kompetenzstufen

  1. Kenntnisse | Wissen
  2. Verstehen
  3. Anwenden
  4. Analyse
  5. Synthese
  6. Beurteilung

Das CAS setzt auf eine praxisorientierte und abwechslungsreiche Lernmethodik, die Theorie, Anwendung und Reflexion gezielt verbindet:

  • Kontaktunterricht: Interaktive Präsenz- und Online-Sequenzen zur Vermittlung von Fachwissen, zur Diskussion aktueller Fragestellungen sowie zur gemeinsamen Arbeit an konkreten Praxisbeispielen und Fallstudien
  • Begleitetes Selbststudium: Vertiefung der Inhalte durch gezielte Vor- und Nachbereitung, Lektüre, Übungen sowie die eigenständige Auseinandersetzung mit Methoden, Tools und Fragestellungen aus dem eigenen Projektkontext.
  • Projektarbeit (Living Case): Anwendung des Gelernten in realen Projekten. Die Teilnehmenden bearbeiten praxisnahe Fragestellungen, reflektieren kritische Situationen und entwickeln konkrete Lösungen führ ihre Projektpraxis – individuell oder im Team.

Titel + Abschluss

Certificate of Advanced Studies (CAS) in «Systemisches und agiles Projektmanagement»

Voraussetzungen + Zulassung

Erfahren Sie, für welche Fachpersonen diese Weiterbildung konzipiert ist und welche Voraussetzungen Sie mitbringen sollten.

Zielpublikum

Das CAS richtet sich an berufstätige Fach- und Führungskräfte, die in einem komplexen und dynamischen Projektumfeld abreiten und ihre Projektmanagement-Kompetenzen gezielt weiterentwickeln möchten. Angesprochen sind insbesondere Personen mit Projekterfahrung, die Projekte im Kontext von Digitalisierung, Transformation und Veränderung verantworten oder begleiten – branchenunabhängig.

Das CAS eignet sich besonders für:

  • Projektleitende und (künftige) Führungskräfte aus unterschiedlichen Branchen, die in anspruchsvollen Projekten tätig sind und sich für Digitalisierung, moderne Arbeitsweisen und zeitgemässe Projektführung interessieren.
  • Personen mit fundierter Projekterfahrung, die ihre Kenntnisse im klassischen Projektmanagement vertiefen und erweitern möchten. Aufbauend auf bestehenden Grundlagen lernen sie, klassische, agile und systemische Ansätze einzuordnen und Projekte im Umgang mit steigender Komplexität reflektiert und wirksam zu steuern – auch anhand realer Living Cases.
  • Verantwortliche in Querschnitts- und Transformationsrollen, beispielsweise in den Bereichen Innovation, Digitalisierung, Organisationsentwicklung oder Transformation, die ein ganzheitliches, systemisch-agiles Projektmanagement-Toolset suchen.

 

Voraussetzungen

Sie verfügen bereits über methodische Grundkenntnisse des «klassischen» Projektmanagements und/oder praktische Erfahrung in der Projektführung.

Studiengänge richten sich an Personen mit einem Hochschulabschluss und Berufspraxis. Personen ohne Hochschulabschluss können zu Studiengängen zugelassen werden, wenn sich ihre Befähigung aus einem anderen Nachweis ergibt.

Infoveranstaltungen + Beratung

Sie haben Fragen zur Weiterbildung? An unseren Infoveranstaltungen beantworten der Studiengangsleiter, CAS-Leitende und Dozierende Ihre Fragen.

Studienort

Dieses CAS wird an der Aarbergstrasse 46 im Switzerland Innovation Park Biel/Bienne oder remote durchgeführt (bitte konsultieren Sie den aktuellen Stundenplan).

Switzerland Innovation Park Biel/Bienne (SIPBB)

Vielseitige Standortvorteile
 

  • Unterrichtsräume in zwei Minuten Gehdistanz vom Bahnhof Biel/Bienne
  • Ideale Zugsverbindungen im 15-Minuten-Takt ab Hauptbahnhof Bern und im 30-Minuten-Takt ab Bern Wankdorf (neue Linie Thun-Biel)
  • Modernste Infrastruktur im SIPBB-Neubau
  • Vielseitige Verpflegungsmöglichkeiten in unmittelbarer Nähe
  • Innovative Events und Networkinganlässe

Und noch dies…
 

  • Innovations-Hotspot Biel/Bienne
  • Hochschulstadt Biel/Bienne
  • Industrie- und Dienstleistungsstadt mit zahlreichen Leadern in den Bereichen der Uhren-, Maschinen-, Präzisions- und Medizinaltechnikindustrie sowie Vertretern der Kommunikations- und Telekommunikationsbranche
  • Unmittelbare Nähe zum Bielersee mit vielseitigem Sport- und Freizeitangebot
  • Gelebte Zweisprachigkeit
  • Kulturleben in allen Facetten

Biel Aarbergstrasse 46 (Switzerland Innovation Park Biel/Bienne)

Biel, Aarbergstrasse 46

Berner Fachhochschule

Technik und Informatik
Switzerland Innovation Park Biel/Bienne
Aarbergstrasse 46
CH 2503 Biel

Berner Fachhochschule

Technik und Informatik
Switzerland Innovation Park Biel/Bienne
Aarbergstrasse 46
CH 2503 Biel