Technologien und inter- sowie transprofessionelle Ansätze in der Neurorehabilitation

Erwerben Sie Kenntnisse über Technologien in der Neurorehabilitation und lernen Sie inter- und transprofessionelle Perspektiven auf Alltagsbereiche wie Kommunikation, Mobilität oder Körperpflege kennen.

  • Sie erwerben Kenntnisse über verschiedene Technologien in der Neurorehabilitation, darunter Robotik, Künstliche Intelligenz, kognitionsbasierte Therapieformen und Wearables.
  • Sie lernen digitale, assistive Technologien für Kommunikation und Alltag kennen und beurteilen deren Einsatz gemeinsam im interprofessionellen Team.
  • Sie bearbeiten praxisnahe Fallbeispiele zu Themen wie Kommunikation, Atmung, Schlucken, Mobilität, Körperpflege und Alltagsstrategien aus inter- und transprofessioneller Perspektive.
  • Sie reflektieren Ihre Rolle im Team, lernen die Perspektiven anderer Berufsgruppen kennen und diskutieren Schnittstellen sowie Chancen und Grenzen transprofessioneller Zusammenarbeit.
Technologien und inter- sowie transprofessionelle Ansätze in der Neurorehabilitation

Steckbrief

  • Titel/Abschluss Short Advanced Studies (SAS)
  • Dauer 8 Studientage
  • Unterrichtstage Montag, Dienstag, Mittwoch
  • Anmeldefrist 8. März 2027
  • Anzahl ECTS 6 ECTS-Credits
  • Kosten CHF 2‘960
  • Unterrichtssprache Deutsch
  • Studienort Bern
  • Departement Gesundheit
  • Nächste Durchführung April bis Juni 2027
    ⇢ Die Durchführungsdaten finden Sie unter Organisation + Anmeldung.

Inhalt + Aufbau

Porträt

Dieses SAS ist Teil des CAS Interprofessionelle Neurorehabilitation und vertieft zwei zentrale Aspekte: den Einsatz neuer Technologien sowie inter- und transprofessionelle Ansätze in der Neurorehabilitation. Technologien wie Robotik, kognitionsbasierte Therapieformen, künstliche Intelligenz, Wearables und digitale assistive Technologien verändern die Neurorehabilitation zunehmend – von der stationären Behandlung bis zum Übergang nach Hause. Sie erwerben fundiertes Wissen dazu und lernen, deren Einsatz im klinischen Alltag interprofessionell zu beurteilen.

Anhand praxisnaher Fallbeispiele zu Kommunikation, Schlucken, Mobilität, Körperpflege und Alltagsstrategien erarbeiten Sie gemeinsam mit anderen Berufsgruppen, wie diese Themen im 24-Stunden-Therapiekonzept patient*innenzentriert gefördert werden können.

Zusammen mit dem SAS Patient*innenzentrierte, interprofessionelle Zusammenarbeit in der Neurorehabilitation kann das CAS Interprofessionelle Neurorehabilitation absolviert werden.

Ausbildungsziel

  • Sie verfügen über fundiertes Wissen zu aktuellen Technologien in der Neurorehabilitation, darunter Robotik, kognitionsbasierte Therapien und Wearables.
  • Sie kennen die Grundlagen der Künstlichen Intelligenz und können deren Potenzial für die Neurorehabilitation einschätzen.
  • Sie beurteilen digitale Assistenztechnologien hinsichtlich ihres Einsatzes in individuellen Patient*innensituationen und kennen die Versorgungsrealität und Finanzierung in der Schweiz.
  • Sie setzen sich mit alltagsrelevanten Rehabilitationsthemen wie Kommunikation, Schlucken, Mobilität, Körperpflege und Alltagsstrategien auseinander und entwickeln gemeinsam im Team Ansätze für deren Gestaltung im interprofessionellen rehabilitativen Alltag.
  • Sie reflektieren Ihre Rolle im inter- und transprofessionellen Team und können Schnittstellen, Chancen und Grenzen geteilter Aufgaben und Verantwortlichkeiten benennen und gestalten.
  • Technologien in der Neurorehabilitation
  • Ethik & Technologien
  • Einführung in die Künstliche Intelligenz
  • Assistenztechnologien
  • Inter- und transprofessionelle Ansätze in der Neurorehabilitation:
    • Schlucken und Sprechen
    • Mobilität
    • Körperpflege, Ausscheidungsmanagement
    • Alltagsstrategien
  • Inputreferate
  • Gruppendiskussionen
  • Fallarbeit
  • Exkursion
  • Selbststudium
  • Vorbereitungsaufträge

Der Kompetenznachweis besteht aus einem schriftlichen Fallbericht und dessen mündlicher Präsentation im Plenum. In interprofessionellen Kleingruppen wird dazu ein Fallbeispiel bearbeitet, wobei inter- und transprofessionelle Lösungsansätze sowie mögliche Technologien erarbeitet werden. Der Bericht umfasst den Fallbeschrieb, die Patient*innenziele sowie relevante Assessments zu den Hauptproblemen, ergänzt durch inter- und transprofessionelle Lösungsansätze im Rahmen der 24-Stunden-Rehabilitation. Darüber hinaus werden mögliche therapeutische Technologien und Assistenztechnologien ausgearbeitet sowie die eigene Lösungsfindung im interdisziplinären Kleinteam reflektiert.

Titel + Abschluss

Short Advanced Studies (SAS) in «Technologien und inter- sowie transprofessionelle Ansätze in der Neurorehabilitation»

Dozierende

  • Clare Maguire, PT PhD, Fachliche Leitung Physiotherapie REHAB, Basel, Leiterin Schwerpunkt Neurologie, MSc PT, BFH
  • Livia Vinzens, MSc PT, Physiotherapeutin, zurzeit Studentin MSc Applied Computational Life Sciences
  • Weitere Dozierende aus den Berufen Ergotherapie, Pflege, Logopädie, Medizin, Technologie

Voraussetzungen + Zulassung

Dieses SAS richtet sich an alle Berufsgruppen, die in der neurologischen Rehabilitation oder in der Betreuung neurologischer Patient*innen (auch ambulant) tätig sind und ihre inter- und transprofessionelle Zusammenarbeit vertiefen, neue Sichtweisen gewinnen sowie Inputs zu aktuellen Technologien erhalten möchten. Besonders angesprochen sind:

  • Physiotherapeut*innen
  • Ergotherapeut*innen
  • Logopäd*innen 
  • Pflegefachpersonen 
  • Ärzt*innen

Berufliche Voraussetzungen

Abgeschlossene Berufsausbildung in Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie, Pflege BSc/HF mit NTE, Medizin oder einer anderen Gesundheitsprofession. Aktuelle Tätigkeit oder Erfahrung im Arbeitsfeld der neurologischen Rehabilitation (stationär oder ambulant) von Vorteil.

Ergotherapeut*innen, Logopäd*innen, Pflegefachpersonen, Physiotherapeut*innen mit HF mit Nachweis von Grundkenntnissen im wissenschaftlichen Arbeiten oder absolviertem SAS «Wissenschaftliches Arbeiten, reflektierte Praxis», Aufnahme «zur Dossier».

Kenntnisse + Fähigkeiten

Erfahrung in der Arbeit im neurologischen Setting von Vorteil. Interesse an inter- und transprofessioneller Zusammenarbeit sowie Offenheit gegenüber neuen Technologien in der Rehabilitation.

Sprachkenntnisse

Die Weiterbildung wird in Deutsch unterrichtet, gute Deutschkenntnisse sind daher Voraussetzung.

Es gelten die allgemeinen Zulassungsbedingungen, die Sie im folgenden Dokument finden:

Organisation + Anmeldung

8 Studientage
Für 6 ECTS-Credits rechnen wir mit einem Workload von 180 Stunden (inkl. Studientage).
Unterrichtszeiten: in der Regel von 9.15 bis 17.15 Uhr

Hinweis: Vorbereitende Aufgaben können, sofern vorgesehen, bereits vor dem ersten Kurstag Teil des Workloads sein und sollten entsprechend eingeplant werden.

Durchführung April bis Juni 2027

  • Montag, 19. April 2027
  • Dienstag, 20. April 2027
  • Mittwoch, 21 April 2027
  • Montag, 10. Mai 2027
  • Dienstag, 11. Mai 2027
  • Montag, 24. Mai 2027
  • Dienstag, 25. Mai 2027
  • Dienstag, 15. Juni 2027

 

Im Rahmen des Online-Anmeldeprozesses benötigen wir von Ihnen folgende Dokumente:

  • Kopien Ihrer Bildungsabschlüsse (im PDF-Format, max. 1 MB pro Dokument)
  • Passfoto (JPEG)

Bitte laden Sie diese Dokumente auch dann hoch, wenn Sie diese bereits im Rahmen einer anderen Anmeldung eingereicht haben. Wenn Sie Fragen oder Probleme bei der Online-Anmeldung haben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.

Geschäftsbedingungen

Es gelten die Allgemeinen Geschäftsbedingungen. Änderungen bleiben vorbehalten. Im Zweifelsfall ist der Wortlaut der gesetzlichen Bestimmungen und Reglemente massgebend.

Rückzugsregelung: Gemäss Weiterbildungsreglement ist ein Rückzug ohne Kostenfolge bis zum Ablauf der Anmeldefrist möglich. Nach diesem Zeitpunkt sind bei einer Abmeldung vor Beginn der Weiterbildung 50% des zu verrechnenden Betrages geschuldet.

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