Inhalt + Aufbau
Porträt
Die Neurorehabilitation erfordert eine enge Zusammenarbeit verschiedener Berufsgruppen und den gezielten Einsatz moderner Technologien. In diesem CAS stärken Sie Ihre Kompetenzen in interprofessioneller Zusammenarbeit in den verschiedenen Rehaphasen, analysieren Teamprozesse gezielt, lernen berufsspezifische Denkprozesse kennen und leiten praxisnahe Interventionen ab. Sie beziehen Patient*innen aktiv in Zielsetzung, Therapie und Austrittsplanung ein und fördern deren Selbstwirksamkeit und Selbstmanagement.
Praxisnahe Lernformate vermitteln Grundlagen zu Neuroplastizität, (motorischem) Lernen und 24-Stunden-Therapiekonzepten. Zusätzlich lernen Sie Technologien wie Robotik, Künstliche Intelligenz, kognitionsbasierte Therapieformen und Wearables kennen und reflektieren deren Einsatz im klinischen Alltag.
Ausbildungsziel
- Sie lernen die unterschiedlichen Formen der Zusammenarbeit in der Neurorehabilitation kennen, insbesondere multidisziplinäre, interprofessionelle und transprofessionelle Modelle, und verstehen deren Bedeutung für eine koordinierte und patient*innenzentrierte Versorgung.
- Sie lernen, die zentralen Prinzipien des Selbstmanagements in der Neurorehabilitation anzuwenden, Patient*innen und Angehörige mithilfe von Shared Decision Making aktiv in die Zielsetzung und Therapieplanung einzubeziehen sowie diese Prinzipien im interprofessionellen Team umzusetzen.
- Sie vertiefen Ihre Kenntnisse der zentralen Prinzipien im Hinblick auf Lernen, einschliesslich motorischem Lernen und Neuroplastizität, sowie der einsetzbaren Medikamente und lernen praktische Tools kennen, um dies in einem 24-Stunden-Therapieansatz in den rehabilitativen Alltag zu integrieren.
- Sie verfügen über fundiertes Wissen zu aktuellen Technologien in der Neurorehabilitation, darunter Robotik, Künstliche Intelligenz, kognitionsbasierte Therapien, Wearables und digitale Assistenztechnologien.
- Sie setzen sich mit alltagsrelevanten Rehabilitationsthemen wie Kommunikation, Schlucken, Mobilität, Körperpflege und Alltagsstrategien auseinander und entwickeln gemeinsam im Team Ansätze für deren Gestaltung im interprofessionellen rehabilitativen Alltag.
Aufbau
Das CAS besteht aus zwei eigenständigen SAS, die einzeln oder als kompletter CAS besucht werden können.
