Enseignement instrumental pour les petits

Contenu

La formation est structurée en modules thématiques. Les différents points forts sont travaillés à intervalles réguliers tout au long de la formation.

Module 1: Module de base

• Introduction: avantages et risques de l’enseignement instrumental pour les petits; échanges et témoignages des anciens étudiants.

• Psychologie et développement de l’enfant en âge préscolaire.

• Psychomotricité et Feldenkrais.

• Conception d’un enseignement: préparation, exécution, analyse; approche théorique et transfert pratique individuel.

• Rythmique Jaques-Dalcroze, improvisation et jeux.

• Notation et compréhension musicale.

• Concerts avec les enfants en âge préscolaire: conception, planification et mise en œuvre.

• Approches pédagogiques actuelles, littérature spécialisée.

Module 2: Séquences individuelles de développement de l’enseignement

• Visites de classes (5 leçons minimum)
• Supervision (thème focalisé, visite d’1 leçon, entretien final)

Module 3: Module d’intégration

• 2 colloques (échanges et transferts au sein du groupe): communication, apprentissages, concentration, enseignement de groupes.
• 2 journées d’intervision guidée: analyse d’une leçon de 30 min, focus sur différents rôles et observations.

Travaux et rapports

• Journal de formation
• Rapports des visites de cours
• Projet pédagogique: travail écrit + présentation orale

Méthodes pédagogiques

Les cours se composent d’apports interactifs, de présentations, de contributions des participants, de colloques avec des expert-e-s et d’échanges d’expériences entre participant-e-s. L’apprentissage individuel comprend la préparation des cours et les travaux de suivi, l’étude de la littérature, la réflexion sur le processus d’apprentissage et sur la mise en pratique, la documentation de cette réflexion, et enfin la réalisation d’un projet de pédagogie musicale.

Contrôle qualité

La responsable d’étude de cette formation soutient l’apprentissage et veille à la cohérence didactique. Chaque cours est évalué par la responsable d’étude et par les étudiants, dont les demandes sont comprises comme une incitation concrète à optimiser continuellement la conception du cours. Le travail de mémoire est évalué selon une grille transparente.

Les critères suivants sont évalués: la participation et la présence aux cours présentiels, la tenue d’un journal d’apprentissages, la réalisation d’un projet pédagogique et la présentation du processus d’apprentissage individuel dans le cadre de l’événement de clôture.

Cette formation s’adresse aux pédagogues instrumentaux diplômés qui souhaitent enrichir et professionnaliser leur enseignement avec les petits ou qui aimeraient proposer un tel enseignement prochainement.

Ce CAS dure une année. Il équivaut à 12 crédits ECTS. le cursus se compose de onze jours de cours, des visites de cours, d’un approfondissement individuel et d’un projet pédagogique.

Les cours ont en général lieu samedi 9h30 – 12h30 + 13h30 – 16h30.

Début du cours: Automne 2022

Taxe d’études : 5'200 francs
Taxe d’inscription : 250 francs

Les taxes sont déductibles des impôts.