Umgang mit neurodivergenten Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in der Gesundheitsversorgung

Neurodivergenz ist Teil der natürlichen Vielfalt. Diese Weiterbildung stärkt Fachpersonen darin, neurodivergente Personen und ihre Familien einfühlsam, kompetent und ressourcenorientiert zu begleiten.

Im Kurs erfahren Sie,

wie neurodivergente Kinder besser verstanden und begleitet werden können,
welche Bedeutung neurologische, psychologische und soziale Faktoren dabei spielen,
wie Sie Familien ressourcenorientiert unterstützen können und
wie eine inklusive, interprofessionelle Gesundheitsversorgung gelingt.

Steckbrief

Titel/Abschluss Short Advanced Studies (SAS)
Dauer 2 Studientage
Unterrichtstage Mittwoch, Donnerstag
Anmeldefrist 5. April 2027
Anzahl ECTS 1 ECTS-Credit

Kosten CHF 575
Unterrichtssprache Deutsch
Studienort Bern
Departement Gesundheit
Nächste Durchführung Mai 2027
⇢ 12. + 13. Mai 2027

Kontakt

Informationen zu Organisation + Anmeldung
Zum SAS 2027 anmelden

Inhalt + Aufbau

Porträt

Neurodivergente Personen, etwa mit ADHS oder Autismus-Spektrum, bringen besondere Perspektiven und Bedürfnisse in die Gesundheitsversorgung ein. Diese interprofessionelle Weiterbildung vermittelt fundiertes Wissen zu neurologischen Grundlagen, psychosozialen Aspekten und praktischen Ansätzen in der Begleitung. Fachpersonen lernen, Familien ressourcenorientiert zu unterstützen und Herausforderungen sicher einzuordnen. Ziel ist eine sensible, wirksame und inklusive Gesundheitsversorgung.

Ausbildungsziel

Die Studierenden

verstehen die neurologischen Grundlagen und Entwicklungsbesonderheiten neurodivergenter Personen, insbesondere von Kindern und Jugendlichen, und deren Bedeutung für die Begleitung im Alltag.
erkennen den Zusammenhang zwischen Neurodivergenz und Ernährung und können diesen in die Betreuung einordnen.
benennen psychische Herausforderungen sowie spezifische Bedürfnisse Betroffener und ihrer Familien.
kennen familienzentrierte und ressourcenorientierte Unterstützungsstrategien.
reflektieren die Bedeutung interprofessioneller Zusammenarbeit in einer inklusiven Gesundheitsversorgung.
verstehen, weshalb ADHS bei Mädchen und Frauen häufig übersehen wird, und können dies in ihrer Praxis berücksichtigen.
beziehen Erfahrungen von Betroffenen in ihre professionelle Haltung und ihr Handeln ein.

Inhalt

Im SAS vertiefen die Teilnehmenden ihr Wissen über die Versorgung neurodivergenter Erwachsener, Kinder und Jugendlicher im Gesundheitswesen. Sie lernen, neurologische Grundlagen, psychologische Aspekte und familienzentrierte Perspektiven in ihr berufliches Handeln zu integrieren. Das SAS vermittelt praxisnahes Wissen zur ressourcenorientierten Begleitung betroffener Familien und zeigt auf, wie interprofessionelle Zusammenarbeit im Versorgungsalltag gelingen kann. Erfahrungen von Betroffenen ergänzen die fachlichen Inhalte und fördern eine reflektierte, inklusive Haltung.

Methodik

Generelle Informationen zu den Lern- und Arbeitsformen.

Kompetenznachweis

Für den Erwerb des ECTS-Punktes ist ein Kompetenznachweis erforderlich. Der Kompetenznachweis erfolgt anhand eines Fallberichts. Detaillierte Informationen dazu erhalten Sie zu gegebener Zeit.

Titel + Abschluss

Short Advanced Studies (SAS) in «Umgang mit neurodivergenten Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in der Gesundheitsversorgung»

Die FSP (Dachverband der Schweizer Psycholog:innen) anerkennt diese Weiterbildung mit 14 Fortbildungseinheiten.

Dieses SAS wird in folgenden Studiengängen angerechnet:

Dozierende

Mirjam Bauer, BSc Ernährungsberaterin SVDE, Ernährungsberatung Oberaargau
Madeleine Bernet, Dr., Studienleiterin und wissenschaftliche Mitarbeiterin, Berner Fachhochschule, Departement Gesundheit
Christian Burr, Dozent, Berner Fachhochschule, Departement Gesundheit
Julia Frey, M. Sc., Fachpsychologin für Neuropsychologie FSP
Manuela Kocher Hirt, Präsidentin Autismus Schweiz, Kanton Bern
Karen Lidzba, Klinische Neuropsychologin (FSP, GNP), Abteilung Neuropädiatrie, Entwicklung, Rehabilitation Kinderklinik Bern
Karin McEvoy, Studienleiterin, Berner Fachhochschule, Departement Gesundheit
Aline Mettler, MSc Pflege Absolventin
Christine Siegrist, MAS in pädiatrischer Pflege, Pflegefachfrau
Lena Sutter, Hebamme MSc, Leitende Pflege- und Hebammenexpertin Universitätsklinik für Frauenheilkunde, Inselspital Bern und wissenschaftliche Mitarbeiterin, Berner Fachhochschule, Departement Gesundheit

Voraussetzungen + Zulassung

Zielpublikum

Das SAS richtet sich an Gesundheitsfachpersonen aus verschiedenen Bereichen der Gesundheitsversorgung, die mit dem Thema Neurodivergenz konfrontiert sind. Der interprofessionelle Aufbau mit Dozierenden aus unterschiedlichen Fachgebieten schafft eine vielseitige und praxisnahe Lernumgebung. Das SAS kann auch ohne ECTS-Erwerb besucht werden, z. B. von Fachpersonen der Sekundarstufe oder weiteren Interessierten im pädiatrischen Umfeld.

Zulassungsbedingungen

Es gelten die allgemeinen Zulassungsbedingungen, die Sie im folgenden Dokument finden:

Ausführungsbestimmungen für die Weiterbildungsstudiengänge am Departement Gesundheit (PDF, 80 KB)

Organisation + Anmeldung

Dauer + Unterrichtstage

2 Studientage, Mai 2027

Unterrichtszeiten in der Regel von 8.30 bis 17.00 Uhr

Mittwoch, 12. Mai 2027
Donnerstag, 13. Mai 2027

Studienort

Bern Schwarztorstrasse 48

Anmeldung + Geschäftsbedingungen

Anmeldefrist

5. April 2027

Geschäftsbedingungen

Es gelten die Allgemeinen Geschäftsbedingungen. Änderungen bleiben vorbehalten. Im Zweifelsfall ist der Wortlaut der gesetzlichen Bestimmungen und Reglemente massgebend.

Rückzugsregelung: Gemäss Weiterbildungsreglement ist ein Rückzug ohne Kostenfolge bis zum Ablauf der Anmeldefrist möglich. Nach diesem Zeitpunkt sind bei einer Abmeldung vor Beginn der Weiterbildung 50% des zu verrechnenden Betrages geschuldet.