CAS Gerontologie - Alter(n) mitgestalten

Der CAS schärft den Blick für die Potenziale älterer Menschen und deren selbstbestimmte Lebensführung. Er greift soziale Trends rund ums Alter auf und ermöglicht Ihnen, gerontologische Impulse in Ihrem Praxisfeld zu setzen.

Der Studiengang:

richtet sich an Fachpersonen aus der Sozialen Arbeit, Pflege und Betreuung, Therapie, Medizin, Bildung und Verwaltung, die sich umfassend mit Fragen des Alterns beschäftigen möchten.
öffnet die Tür zu unterschiedlichen Berufsfeldern: von Beratung über Gesundheitsförderung bis zur politischen Gestaltung.
vermittelt ein vertieftes, ganzheitliches Verständnis des Alter(n)s aus biopsychosozialer, gesellschaftlicher und ethischer Perspektive und fördert die eigene Selbstreflexion.
bietet praxisnahe Module, international und interdisziplinär zusammengesetzte Dozierendenteams sowie Zugang zu einem starken Netzwerk aus Altersinstitutionen, Forschung und Politik.
fördert den fachlichen Austausch und die Vernetzung unter den Teilnehmenden.
ist das Pflichtmodul des MAS Gerontologie – Altern: Lebensgestaltung 50+.

Steckbrief

Titel/Abschluss Certificate of Advanced Studies (CAS)
Dauer 18 Studientage
Unterrichtstage Mi, Do, Fr
Anmeldefrist 07.02.2027
Anzahl ECTS 12 ECTS-Credits

Kosten CHF 7‘200
Unterrichtssprache Deutsch
Studienort Bern
Departement Soziale Arbeit
Nächste Durchführung April bis Dezember 2027

Inhaltliche Auskünfte

Administrative Auskünfte

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Daten

Daten Durchführung 2027 (PDF, 105 KB)

Zur Anmeldung
Informationen zu Organisation + Anmeldung
Zu den Infoveranstaltungen

Inhalt + Aufbau

Portrait

Der CAS Gerontologie vermittelt Ihnen ein fundiertes Verständnis des Alter(n)s aus gesundheitlicher, psychologischer, sozialer und gesellschaftlicher Perspektive. Sie setzen sich mit aktuellen Herausforderungen wie demografischem Wandel, Gesundheit, Demenz, Wohnen, Alterspolitik und sozialer Teilhabe auseinander und reflektieren Altersbilder sowie ethische Fragestellungen. Praxisnahe Inhalte und der interdisziplinäre Austausch befähigen Sie, gerontologisches Wissen wirkungsvoll in Ihr Berufsfeld zu übertragen und das Alter(n) aktiv mitzugestalten.

Ausbildungsziel

Mit diesem CAS

erwerben Sie fundiertes Wissen über Alterungsprozesse, Alterstheorien und gesellschaftliche Entwicklungen im Alter.
reflektieren Sie Ihr eigenes Altersbild und setzen sich kritisch mit altersbezogenen Einstellungen und Vorurteilen auseinander.
entwickeln Sie praxisorientierte Massnahmen zur Gesundheitsförderung, die individuelle Ressourcen und Einschränkungen im Alter berücksichtigen.
lernen Sie, das Verständnis für aktives Altern zu fördern und das zivilgesellschaftliche Engagement älterer Menschen zu unterstützen.
analysieren und bewerten Sie gesellschaftliche und politische Rahmenbedingungen sowie die Auswirkungen einer alternden Gesellschaft.
erstellen Sie ein persönliches Portfolio, das die Kursinhalte und Ihre Erfahrungen im gerontologischen Praxisfeld zusammenführt.

Story

Alter(n) aktiv gestalten – zwischen Selbstbestimmung und Unterstützung

06.01.2026 Alter ist keine einheitliche Lebensphase, sondern so vielfältig wie die Menschen selbst. Im Interview erläutert Sigrid Haunberger, Studienleiterin des CAS «Gerontologie – Alter(n) mitgestalten», wie ältere...

Aufbau

Modul 1: Grundlagen der Gerontologie und Altersbilder

Einführung und gerontologische Grundlagen
Altersbilder, Ageism
Alternstheorien (erfolgreiches Altern)
Kommunikation im Alter

Modul 2: Gesundheit, Pflege und Betreuung im Alter

Gerontopsychiatrische Grundlagen
Pflege- und Betreuungssettings
Endlichkeit, palliative Care
Gesundheitsförderung mit Fokus Ernährung
Mobilität und Alltagsbewältigung

Modul 3: Psychosoziale Aspekte des Alterns

Grundlagen Demenz (kognitive Veränderungen, Kommunikation)
Spiritualität als Ressource
Hundertjährige und Resilienz
Übergänge im Alter
Zivilgesellschaftliches Engagement im Alter

Modul 4: Lebenswelten, Wohnen und Versorgungssysteme

Wohnformen im Alter: ambulant, betreut, stationär
Altersfreundliche Städte und Quartiere
Gesundheitssystem Schweiz
Aufsuchende Ansätze: mobile Altersarbeit

Modul 5: Gesellschaft, Politik und Ökonomie des Alterns

Alters- und Sozialpolitik Schweiz
Ungleichheit und Armut im Alter
Migration und Alter
Gewalt im Alter

Modul 6

Internationale Perspektive
Abschlusspräsentationen
Praxistag

Methodik

Unsere Lehr- und Lernformen betonen Praxisorientierung, Reflexion und die Integration von Fachwissen aus unterschiedlichen Disziplinen und Erfahrungshintergründen.

Im Kontaktstudium vermitteln wir aktuelle Inhalte und regen zur vertieften Auseinandersetzung mit zentralen Fragen an. Es ist interaktiv, partizipativ und mit Impulsreferaten, Fallstudien, Übungen, Diskussionen oder Gruppen- und Einzelarbeiten abwechslungsreich gestaltet. Im Kontaktstudium sind Sie in der Regel vor Ort. Online-Tage werden, wo sinnvoll und nötig, eingesetzt.

Das Selbststudium unterstützt Sie dabei, die vermittelten Inhalte für Ihre aktuellen beruflichen Herausforderungen nutzbar zu machen. Es umfasst die Vor- und Nachbereitung der Lerneinheiten, das Literaturstudium und das Verfassen der Abschlussarbeit (Umsetzungsprojekt). Mittels einer interaktiven, digitalen Lernplattform sind Studierende und Lehrende auch während des Selbststudiums im Kontakt.

Kompetenznachweise

Sie erarbeiten als Kompetenznachweis ein Portfolio mit praxisbezogenen Reflexionen aus dem gerontologischen Praxisfeld.

Titel + Abschluss

Certificate of Advanced Studies (CAS) der Berner Fachhochschule in Gerontologie - Alter(n) mitgestalten

Gerontologie – Altern: Lebensgestaltung 50+

Mit dem modular aufgebauten MAS Gerontologie –Altern: Lebensgestaltung 50+ vertiefen Sie Fragen unterschiedlichster Themen und Praxisfelder angewandter Gerontologie und bauen sich schrittweise Ihre...

Zum Weiterbildungsangebot

Dozentinnen + Dozenten

Bennett Jonathan, Prof. Dr., Psychologe, Berner Fachhochschule, Institut Alter
Bindschedler Lisa, Sozialanthropologin, Unabhängige Beschwerdestelle für das Alter (UBA)
Birkenstock Eva, Dr. phil., Philosophin, Berner Fachhochschule, Institut Alter
Blaser Regula, Prof. Dr., Psychologin, Berner Fachhochschule, Institut Alter
Bruderer Marina, Dr. Gesundheitswissenschaftlerin, Berner Fachhochschule, Institut Alter
Bütikofer Michelle, Sozialarbeiterin MSc, Berner Fachhochschule, Institut Alter
Fahrni Yvonne, Logopädin MSc, Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik
Fuchser Regula, Bereichsleiterin Services und Freiwillige, Pro Senectute Kanton Bern
Haas Karin, Prof. Dr., Ernährungswissenschafterin, Berner Fachhochschule, Institut Alter
Haunberger Sigrid, Prof. Dr., Sozialarbeiterin (FH) und Soziologin, Berner Fachhochschule, Institut Alter
Hebeisen Mark, lic. rer. pol., Gesundheitsökonom
Hofstetter Yvonne, Mediatorin und Sozialarbeiterin, Unabhängige Beschwerdestelle für das Alter (UBA)
Leuzinger Eliane, Geschäftsführerin, Schweizer Netzwerk Altersfreundlicher Städte
Michel Claudia, Prof. Dr., Sozialgeografin, Berner Fachhochschule Institut Alter
Misoch Sabina, Prof. Dr., Soziologin, Berner Fachhochschule Institut Alter
Mösli Pascal, Theologe und Supervisor MAS
Pardini Riccardo, MA Soziologe, Hochschule Luzern
Pinilla Severin, Dr. med., Psychiater, Institut für medizinische Lehre, Universität Bern
Soom-Ammann Eva, Prof. Dr., Sozialanthropologin, Berner Fachhochschule Departement Gesundheit
Stettler Peter, Bereichsleiter Alter und Alterssicherung, Büro für arbeits- und sozialpolitische Studien BASS AG
Suri-Roggo Caroline, Pflegeexpertin, Gerontologin MAS, Geriatrie Spitalzentrum Biel
Tesch-Roemer Clemens, Prof. Dr., Psychologe, Insitutsleiter i.R., Deutsches Zentrum für Altersfragen(DZA)

Änderungen vorbehalten

Voraussetzungen + Zulassung

Zielpublikum

Fach- und Führungspersonen aus Pflege, Sozialarbeit, Therapie, Medizin, Bildung und Verwaltung, die sich umfassend mit Fragen des Alter(n)s beschäftigen möchten.