Empower Future Learning

Der Lernprozess ist so abgestimmt, dass er das «Lebenslange Lernen» fördert: Sie entwickeln in einem kleinen Netzwerk (WOL-Circle) neue Lernszenarien, setzen diese im Unterricht um, reflektieren sie und entwickeln sie weiter. Der gesamte Prozess orientiert sich an der Agilität unserer Zeit: Durch die kleinen Lern- und Entwicklungsschritte bleibt die Flexibilität hoch.

1. Semester 

• Sie reflektieren den eigenen Unterricht und entwickeln neue Lernsettings. 

• Sie setzen sich mit der notwendigen pädagogischen Haltung für die Schule der Zukunft und mit den Voraussetzungen für einen erfolgreichen Change Prozess auseinander. 

2. Semester 

• Sie setzen neue Lernsettings im eigenen Unterricht im Rahmen von WOL-Circles (Working Out Loud) um. 

• Mit den Erkenntnissen des 1. Semesters entwickeln Sie die Strategie für den Lernkulturwandel an der eigenen Schule. 

3. Semester 

• Sie vertiefen kompetenzorientierte Methoden für neue Lernsettings. 

• Sie beginnen nach Absprache mit der Schulleitung mit der Umsetzung der entwickelten Strategie an der eigenen Schule. 

• Sie werten die Umsetzung der Strategie aus und passen sie laufend an. 

• Sie begleiten Sie den Lernkulturwandel an der Schule weiter. 

Damit die Methoden und Inhalte exemplarisch für die eigene Umsetzung an der Schule eingesetzt werden können, ist diese berufsbegleitende Weiterbildung als «didaktischer Doppeldecker» aufgebaut.

• Der Fokus der Weiterbildung liegt auf dem «Workplace Learning» und somit auf der Arbeit an eigenen Projekten. Dabei treffen Sie sich regelmässig mit den anderen Teilnehmer*innen in WOL-Circles. 

• Ab der Hälfte der Weiterbildung führen Sie ein Weiterbildungsprojekt an Ihrer eigenen Schule, respektive in Ihrem Kollegium durch. 

• Referate, Lehrgespräche, Literaturstudium, Reflexion, Mitwirkung im O365 Learning Lab und eCollaboration sind weitere Methoden dieses Studiengangs. 

Die erfolgreiche Teilnahme am Studiengang setzt den regelmässigen Besuch des Kontaktstudiums, die aktive Mitarbeit im WOL-Circle und das Bestehen des Kompetenznachweises voraus. Dabei geht es um das Führen eines ePortfolios, in welchem die Entwicklungsschritte dokumentiert und der eigene Lernprozess reflektiert werden.

Mit einem Hochschulabschluss / Lehrbefähigung und mindestens zwei Jahren Berufserfahrung können Sie jetzt beginnen.

Sie unterrichten an einer Deutschschweizer Schule und sind in Ihrem Kollegium verankert.

Die Schulleitung Ihrer Schule ist an einem Change Prozess interessiert und bietet Ihnen Unterstützung und den Rahmen für eine mögliche Schulentwicklung. 

Sie haben Interesse an einer Erneuerung des Lehrberufs (Lernen im Zentrum) und sind bereit, sich mit der eigenen pädagogischen Haltung auseinanderzusetzen.

Sie brauchen kein «IT-Turbo» zu sein, aber grundlegende Anwendungskompetenzen und eine Offenheit für das Erkunden neuer Medien ist wichtig.

360 Arbeitsstunden verteilt über 3 Semester.

Die drei Semester des CAS finden an einem fixen Halbtag statt und gestalten sich abwechslungsweise als Kontaktstudium, individuelles Arbeiten an eigenen Projekten und regelmässigen Treffen in den WOL-Circles.

Den konkreten Halbtag für den nächsten CAS entnehmen Sie der Website www.empowerfuturelearning.ch.

Der Anmeldeschluss für den Studiengang ist 6 Wochen vor Start. Es empfiehlt sich eine frühzeitige Anmeldung. 

CHF 8’500. Angehörige von Schulen erhalten im Rahmen eines Förderprogramms eine Ermässigung von CHF 2'000.

Sämtliche Kursunterlagen und Kompetenznachweise sind im Preis inbegriffen.