Fachkurs

Mediation im Behördenkontext und bei Hochstrittigkeit

Dieser Fachkurs behandelt Mediationen im behördlichen Kontext – insbesondere im Kindesschutz und bei Jugendstrafverfahren. Ein besonderer Fokus liegt auf den Themen Freiwilligkeit und Hochstrittigkeit.

Der Fachkurs:

verschafft Ihnen einen Überblick über Mediationen in unterschiedlichen behördlichen Kontexten
thematisiert die Bedeutung, die Chancen und Grenzen von Mediationen in behördlichen Kontexten
bearbeitet schwerpunktmässig Mediationen im Kindesschutz sowie im Jugendstrafverfahren
beleuchtet Themen wie Hochstrittigkeit, Freiwilligkeit und Motivation und vermittelt entsprechende methodische Kompetenzen
befähigt Sie, die Zusammenarbeit mit den Behörden kontextspezifisch und gewinnbringend zu gestalten

Kursteilnehmerinnen diskutieren am Tisch

Steckbrief

Titel/Abschluss Fachkurs
Dauer 6 Kurstage
Unterrichtstage Mo-Fr
Anmeldefrist 31.7.2021
Anzahl ECTS Keine

Kosten CHF 2’600
Unterrichtssprache Deutsch
Studienort Bern
Departement Soziale Arbeit
Nächste Durchführung 30./31. August 2021
1./2. November 2021
2./3. Dezember 2021

Kontakt

Broschüre

Aus- und Weiterbildung in Mediation und Konfliktmanagement

Broschüre

Mediation und Konfliktmanagement - Programm offene Kurse 2020

Broschüre

Mediation und Konfliktmanagement – Programm offene Kurse 2021

Alle Weiterbildungsangebote Mediation und Konfliktmanagement

Zur Anmeldung
Informationen zu Organisation + Anmeldung
Zu den Infoveranstaltungen

Inhalt + Aufbau

Portrait

Dieser Fachkurs befasst sich mit Mediationen in den behördlichen Kontexten des Kindes- und Erwachsenenschutzes sowie des (Jugend-)Strafverfahrens. Es wird aufgezeigt, welche Rolle Mediation in diesen Kontexten spielen kann, welche besonderen Rahmenbedingungen zu beachten sind, welche methodischen Anforderungen an Mediatorinnen und Mediatoren gestellt werden und wie die Zusammenarbeit mit der auftraggebenden Behörde gestaltet werden kann. Genauer angeschaut werden insbesondere Mediationen im Kindesschutz sowie im Jugendstrafverfahren. Zudem liegt ein spezifischer Fokus auf den Themen Freiwilligkeit, Motivation und Hochstrittigkeit.

Ausbildungsziel

Sie wissen, welche Rolle Mediationen im behördlichen Kontext spielen können.
Sie kennen die besonderen Rahmenbedingungen von Mediationen im behördlichen Kontext und wissen, was bei der Zusammenarbeit mit der auftraggebenden Behörde zu beachten ist.
Sie haben sich mit dem Thema Freiwilligkeit/Unfreiwilligkeit im behördlichen Kontext auseinandergesetzt.
Sie sind in der Lage, die Motivation von Mediandinnen und Medianden für eine Mediation im behördlichen Kontext zu fördern.
Sie sind vertraut mit den Besonderheiten der Mediationen im Kindesschutz und in Jugendstrafverfahren.
Sie kennen Konfliktdynamiken und daraus resultierende Konsequenzen für die Gesprächsführung, die Vorbereitung der Gespräche und die Gestaltung des Settings bei Hochstrittigkeit.

Aufbau

Lerneinheit 1:

Einführung:

Mediation im Behördenkontext: Kindes- und Erwachsenenschutz, (Jugend-)Strafverfahren
Zusammenarbeit mit Gerichten und Behörden
Besondere Rahmenbedingungen
Interventionsmöglichkeiten ausserhalb der Mediation
Was kann Mediation bieten und wo sind ihre Grenzen

Freiwilligkeit/Unfreiwilligkeit und Motivation:

Freiwilligkeit im behördlichen/gerichtlichen Kontext aus Sicht der Behörde und aus Sicht der Mediation
Umgang mit «Unfreiwilligkeit»
Wie kann die Motivation für eine Mediation durch die Behörde und die Mediation gefördert werden
Wie werden aus unfreiwilligen/unmotivierten Mediandinnen und Medianden motivierte Mediandinnen und Medianden

Lerneinheit 2:

Mediation im Kindesschutz:

Was braucht die Behörde, damit sie einen Fall in die Mediation gibt
Indikation und Kontraindikation
Besonderheiten der Prä-Mediation
Setting (Einzelgespräche versus gemeinsame Gespräche, Co-Mediation, Shuttlemediation)
Kindeswohl und Parteilichkeit für das Kind
Einbezug der Kinder (Ausgangslage und Befindlichkeit der Kinder sowie Erwartungen der Behörde)
Besonderheiten beim Abschluss der Mediation

Mediation in Jugendstrafverfahren:

Übersicht über die Straftheorien
Mediation und Restorative Justice
Für welche Fälle kommt Mediation im Jugendstrafverfahren in Frage
Indikation und Kontraindikation
Ungleiche Ausgangslage (Täter-Opfer)
Besondere Rahmenbedingungen und Spielräume von Mediationen in Jugendstrafverfahren
Besonderheiten der Prä-Mediation, der Zusammenarbeit, der Rückkoppelung und des Settings
Gerechtigkeit und Entschuldigung

Lerneinheit 3:

Umgang mit hochstrittigen Parteien in der Mediation:

Was ist Hochstrittigkeit und wie entsteht sie (typische interaktionelle Konfliktdynamiken)
Woran erkenne ich Hochstrittigkeit und was brauchen hochstrittige Parteien
Auftragsklärung mit den Parteien
Wie kann Mediation mit hochstrittigen Parteien gelingen
Setting (Ausstattung und Sitzordnung)
Mediatorinnen und Mediatoren: Psychohygiene, Haltungen zum Erhalt der eigenen Professionalität

Abschluss:

Offene Fragen und Diskussion
Positive und negative Erfahrungen mit Anordnung von Mediationen
Was hat sich bewährt, was nicht
Verbesserungspotential bei den Schnittstellen und Informationsaustausch

Methodik

Fachinputs, Reflexionsarbeit, Simulationstrainings und Rollenspiele. Einzelarbeit, Arbeit in Kleingruppen und im Plenum

Titel + Abschluss

Kursbestätigung

Diese Weiterbildung wird anerkannt von:
Schweizerischer Dachverband Mediation (SDM), Schweizerischer Anwaltsverband (SAV)

Familienmediation

Familienmediation befasst sich mit Übergangssituationen im Familiensystem: mit Scheidungen und Trennungen, Paarkonflikten und Konflikten in Generationenbeziehungen.

Dauer 16 Studientage
Unterrichtstage Diverse Durchführungsdaten
Kosten CHF 8'200
Departement Soziale Arbeit
Nächste Durchführung Einstieg jederzeit möglich, idealerweise mit dem Fachkurs Scheidungs- und Trennungsmediation

Dozentinnen + Dozenten

Claudio Domenig, Dr. iur., Mediator SDM, Vizepräsident KESB Mittelland Süd, Münsingen

Kerstin Riedl, dipl. Sozialarbeiterin FH, systemische Paar- und Familientherapeutin, Mediatorin SDM mit Spezialisierung in Familienmediation, Beraterin und Mediatorin in der Fachstelle Beratung der Gemeinde Köniz

Tanja Lutz, M.A. in Sozialwissenschaften, Sozialarbeit und Sozialpolitik, MAS Mediation, Mediatorin SDM mit Spezialisierung in Familienmediation

Joel Stalder, MSc in Sozialer Arbeit, wissenschaftlicher Mitarbeiter BFH, Departement Soziale Arbeit

Voraussetzungen + Zulassung

Zielpublikum

In Ausbildung stehende und ausgebildete Mediatoren und Mediatorinnen
Beraterinnen und Berater, Therapeutinnen und Therapeuten, Sozialarbeitende, Mitarbeitende der Kindes- und Erwachsenenschutzbehörden (KESB), Rechtsanwältinnen und Rechtsanwälte, Richterinnen und Richter mit einer Grundausbildung in Mediation