Anlaufstelle für junge Menschen
Um junge Menschen zu unterstützen, sind niederschwellige Anlaufstellen zentral, die auf ihre Bedürfnisse abgestimmt sind. Wir unterstützen den Bereich Soziokultur der Stadt Bern, um den Bedarf für ein passendes Angebot zu identifizieren.
Steckbrief
- Beteiligte Departemente Soziale Arbeit
- Institut(e) Institut Kindheit, Jugend und Familie
- Förderorganisation Andere
- Laufzeit (geplant) 01.09.2025 - 28.02.2026
- Projektleitung Prof. Dr. Emanuela Chiapparini
- Projektmitarbeitende Debora Turuani
- Partner Projektpartner
- Schlüsselwörter Anlaufstelle; Jugendtreff; Stadt Bern; Freizeit; Peer; Ressourcen; Probleme; Vertrauenspersonen; quantitative Forschung; Onlinebefragung
Ausgangslage
Die Jugendphase ist ein herausfordernder Lebensabschnitt bezüglich Selbst- und Fremdbestimmung in den Bereichen Familie, Ausbildung und Beruf, Freizeit, digitalen sowie geopolitischen Kontexten. Niederschwellige Anlaufstellen, die auf die Bedürfnisse der Heranwachsenden abgestimmt sind, können hier besonders unterstützen. Der Bereich Soziokultur der Stadt Bern hat das BFH-Team beauftragt, sie bei der Prüfung, ob ein Bedarf für eine solche Anlaufstelle vorhanden ist und wie diese ausgestaltet werden müsste, zu unterstützen.
Vorgehen
Der erste Schritt für das Gesamtkonzept für eine offene Anlaufstelle für junge Menschen (12-25 Jahren) in der Stadt und Umgebung Bern ist die Vorstudie «Gleis ¾». Ziel der Vorstudie ist es, die Zielgruppe frühzeitig einzubeziehen und partizipative Strukturen von Anfang an in das geplante Projekt einzubauen. So können die tatsächlichen Bedürfnisse von jungen Menschen erfasst und in eine mögliche Angebotsgestaltung eingebracht werden. Gleichzeitig wird die Ausgangslage systematisch analysiert, um eine fundierte Basis für eine detaillierte Konzeption zu schaffen. Durch das grundlegende Verständnis der bestehenden Bedürfnisse und Herausforderungen sowie den laufenden Einbezug der Zielgruppe soll dem Auftraggeber in einem zweiten Schritt die Verwirklichung eins zielgerichteten und wirkungsvollen Projekts ermöglichen. Dieses soll ein interdisziplinäres Projekt werden in dem verschiedene Akteur*innen mitwirken. Dazu wird eine Onlinebefragung mit Jugendlichen (12– 25 Jahren) in Oberstufenschulen, Gymnasien, Berufs- und Mittelschulen wie im Freizeitkontext durchgeführt und analysiert. Die Befragung widmet sich den Schwerpunkten geeignete Bezugspersonen, Bedarf an Angeboten und passenden Orten für ein Angebot.
