MAS Systemische Supervision

Der MAS vermittelt spezifische Fachkenntnisse und Kompetenzen zum Aufbau von Rolle, Haltung und Selbstverständnis als Systemische Supervisorin bzw. Systemischer Supervisor.

Der Studiengang:

wendet sich an Fachkräfte der Sozialen Arbeit und weiterer Handlungsfelder, die Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Erwachsenen haben,
ist systemisch-konstruktivistisch ausgerichtet und eröffnet aktuelle hypnosystemische Zugänge,
ermöglicht Ihnen, supervisionsrelevantes Wissen und Können zu erarbeiten und es für die Prozessgestaltung in konkreter Praxis nutzbar zu machen,
fokussiert auf die Rollenfindung, das professionelle Selbstverständnis sowie die Prozessgestaltung in unterschiedlichen Settings,
berücksichtigt/vertieft die möglichen Auswirkungen auf das individuelle Erleben der jeweiligen Supervisandin oder des Supervisanden,
bietet eine vertiefende Auseinandersetzung mit Theorien und Konzepten zur Lösungsfindung komplexer Herausforderungen in der Praxis,
richtet sich am Kompetenzprofil des Berufsverbandes bso aus. Der Abschluss MAS Systemische Supervision berechtigt zum Eintritt in den bso.

Steckbrief

Titel/Abschluss Master of Advanced Studies (MAS)
Dauer ca. 4 Jahre
Unterrichtstage Diverse Durchführungsdaten
Anmeldefrist 10.4.2024 (für das Modul Systemische Supervision)
Anzahl ECTS 60 ECTS-Credits

Kosten CAS Systemische Beratung: CHF 7'850
Modul Supervision: CHF 17’500
Masterarbeit-Modul: CHF 4'000
Unterrichtssprache Deutsch
Studienort Bern
Departement Soziale Arbeit
Nächste Durchführung Start mit jedem CAS Systemische Beratung: Grundhaltungen, Prämissen und Methoden. Start des darauf aufbauenden Moduls Systemische Supervision: Juni 2024

Inhaltliche Auskünfte

Administrative Auskünfte

Broschüre

Weiterbildungsangebot Systemische Supervision

Broschüre

Weiterbildungsangebot Systemische Beratung

Daten

Daten Systemische Supervision (PDF, 115 KB)

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Inhalt + Aufbau

Portrait

Supervisorinnen und Supervisoren haben die Aufgabe, einen ergebnisoffenen Raum zu gestalten, in dem Themen fachlich bearbeitet und psychosoziale Kompetenzen weiterentwickelt werden können. Systemische Arbeitsprinzipien wie Perspektivenvielfalt, Kontextbezug und die «Beobachtung der Beobachtung» erweisen sich hier als besonders förderlich. Bedeutsam ist auch eine systemische Haltung, die sich durch eine stetige Reflexion des Denkens auszeichnet. Der Studiengang vermittelt Konzeptionen, Modelle, Haltung und Methoden für Supervisionen in unterschiedlichen Settings und Arbeitskontexten.

Ausbildungsziel

Mit dem MAS-Studiengang

verfügen Sie über theoretisch fundierte (hypno-)systemische Grundkenntnisse und können diese in Ihrer supervisorischen Beratungspraxis kompetent einsetzen.
können Sie Supervisionsprozesse in unterschiedlichen Arbeitskontexten im Einzel-, Gruppen- oder Teamsetting dynamisch und reflexiv mitgestalten.
können Sie herausfordernde Themen und Situationen in Gruppen und Teams erfassen und die systemeigenen Ressourcen in die Bearbeitung einbeziehen.
sind Sie in der Lage, Ihre Haltung und die eigenen Handlungsmuster auf der Basis systemisch-konstruktivistischer Grundannahmen selbstbeobachtend zu reflektieren.
entwickeln Sie ein individuelles Supervisionskonzept, das auf Ihren bisher erworbenen Kompetenzen und Erfahrungen aufbaut.
können Sie die Komplexität der Praxis unter Anwendung von Theorien, Modellen und Konzepten angemessen beobachten, erfassen und darstellen.

Weiterbildung

Drei Fragen an Barbara Stucki, Dozentin am Institut für Heilpädagogik der PHBern

03.06.2021 Auf der Suche nach mehr Sicherheit in der Beratung von Studierenden stiess Barbara Stucki auf den MAS Systemischen Supervision. Im Interview erzählt sie, wie die Weiterbildung ihr Verständnis der Supervision...

Aufbau

Der MAS-Studiengang ist folgendermassen aufgebaut:

CAS Systemische Beratung: Grundhaltungen, Prämissen und Methoden zielt auf grundlegenden Kompetenzerwerb in Systemischer Beratung (24 Tage).
Das Modul Systemische Supervision fokussiert den Erwerb von spezifischen Kompetenzen, die für eine selbst-reflexive supervisorische Praxis mit Einzelnen, Teams und Gruppen relevant sind. Im Mittelpunkt stehen die Entwicklung persönlicher Präsenz in der supervisorischen Rolle, das Erfahren von methodischen Zugängen sowie die Erarbeitung eines individuellen Supervisionskonzeptes (51 Tage).
Das Masterarbeit-Modul dient dem Verfassen der Masterarbeit und ermöglicht unter strukturierter Prozessbegleitung eine vertiefende theoretisch abgestützte Auseinandersetzung mit der eigenen Praxis (individueller Einstieg).

Ein DAS-Abschluss (ohne Modul 3) ist ebenfalls möglich.

Grafik Aufbau MAS/DAS Systemische Supervision

Systemische Beratung: Grundhaltungen, Prämissen und Methoden

Masterarbeit-Modul

Methodik

Wir legen Wert auf ein Lernen in Beziehung und knüpfen das vermittelte Wissen an konkrete Erfahrungen mit Echtcharakter. Daher erwarten wir eine kontinuierliche Präsenz in den Kurseinheiten und an den Supervisionstagen.

Akquise-Möglichkeiten und Zielgruppenfindung für Supervisionsangebote während der Ausbildungszeit wie auch der eigene Auftritt in der supervisorischen Rolle werden von Beginn des Moduls 2 an thematisiert.

Kompetenznachweise

CAS-Abschlussarbeit und CAS-Abschlusskolloquium
Reflexion von zwei Fallsituationen (Supervision)
Schriftliches Supervisionskonzept
Praxisausübung innerhalb des Supervisionsmoduls (40 Std.)
Abschlusskolloquium
Masterarbeit und Präsentation (Verteidigung)

Titel + Abschluss

Master of Advanced Studies (MAS) der Berner Fachhochschule in Systemischer Supervision (60 ECTS-Credits)

Dozentinnen + Dozenten

Die Dozierenden zeichnen sich durch eine hohe fachliche und methodisch-didaktische Qualifikation, ausgewiesene langjährige Berufserfahrung in der Praxis Systemischer Supervision sowie ein hohes Engagement aus.

Modul 1: CAS Systemische Beratung: Grundhaltung, Prämissen und Methoden

Gerlinde Tafel, Prof., Diplom-Pädagogin, Dozentin am Departement Soziale Arbeit, Systemische Therapeutin und Beraterin (SG), Supervisorin (BSO), Lehrsupervisorin, Mediatorin, weitere Ausbildungen zu hypnosystemischen Ansätzen, Arbeit mit inneren Persönlichkeitsanteilen (IFS)
Kathrin Junker, Sozialarbeiterin BSc, Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Departement Soziale Arbeit, Systemische Beraterin (MAS, Systemis)
Bettina R. Grote, Studienrätin a. D., Systemische Beraterin und Therapeutin (IF Weinheim und SG), Hypnosystemische Coach (DBVC), Systemische Lehrtherapeutin und Supervisorin (IF Weinheim und SG), 14-jährige Tätigkeit als Kunsttherapeutin an der psychosomatischen Klinik sysTelios Siedelsbrunn (G. Schmidt)
Daniel Konermann Diplom-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut (VT). Schwerpunkte in hypnosystemischer Beratung, Hypnotherapie (Gunther Schmidt) und Traumatherapie (EMDR). Tätig in Privatpraxis für Beratung, Einzel-, Paar- und Gruppentherapie. Langjährige Mitarbeit in der psychosomatischen Akutklinik SysTelios (Gunther Schmidt)

Modul 2: Systemische Supervision

Bettina R. Grote, Studienrätin a. D., Systemische Beraterin und Therapeutin (SG), Systemische Supervisorin (SG), Hypnosystemischer Coach (DBVC), Lehrtherapeutin und Lehrsupervisorin (SG, IF Weinheim), 14-jährige Tätigkeit als Kunsttherapeutin an der psychosomatischen Klinik sysTelios Siedelsbrunn (G. Schmidt)
Anja Ostendorp, Prof. Dr., Leitung des Instituts Beratung, Mediation, Supervision, Departement Soziale Arbeit BFH, Organisationspsychologin, Leadership-Coach und Supervisorin (bso), Systemische Beraterin und Therapeutin, Lehrsupervisorin, weitere Ausbildungen in Mindful Leadership und hypnosystemischen Ansätzen
Daniel Konermann Diplom-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut (VT). Schwerpunkte in hypnosystemischer Beratung, Hypnotherapie (Gunther Schmidt) und Traumatherapie (EMDR). Tätig in Privatpraxis für Beratung, Einzel-, Paar- und Gruppentherapie. Langjährige Mitarbeit in der psychosomatischen Akutklinik SysTelios (Gunther Schmidt)
Diana Drexler, Dr. phil., Dipl.-Psych., Psychotherapeutin in eigener Praxis. Leiterin des Wieslocher Instituts für systemische Lösungen (WISL). Lehrtherapeutin und Supervisorin für Verhaltenstherapie (IFKV Bad Dürkheim). Lehrtherapeutin und lehrende Supervisorin für Systemische Therapie und Beratung (SG) und für Systemaufstellungen (DGfS). Fort- und Weiterbildungen in hypnosystemischen, humanistischen und tiefenpsychologischen Verfahren.
Salvatore Cruceli, Prof., Sozialarbeiter (dipl./lic. phil.), Dozent/Coach/Studienberater am Departement Soziale Arbeit. Coach, Supervisor (ARS), Lehrsupervisor
Michael Zwilling, Prof. Dr. phil., Dipl. Sozialpädagoge (FH), Studium der Pädagogik, Psychologie und Soziologie (Diplom), Dozent am Departement Soziale Arbeit, Supervisor und Coach (bso)

Lehrsupervisor*innen

Marie-Tony Walpen, Pädagogin lic. phil I; Supervisorin und Coach bso, Lehrbeauftragte BFH
Christoph Bär, Dipl. Erwachsenbildner HF, Jugendarbeiter, Supervisor / Coach bso

Voraussetzungen + Zulassung

Zielpublikum

Fach- und Führungskräfte insbesondere aus dem Sozial-, Gesundheits-, Bildungs- und Kulturbereich, die über Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Erwachsenen verfügen und ihre beruflichen Perspektiven erweitern bzw. verändern möchten.
Fach- und Führungskräfte, die ihre Kompetenzen vertiefen und ihren Blick auf innerorganisationale Kommunikationsprozesse und Dynamiken schärfen und systemisch ausrichten möchten

Zulassungsbedingungen

Bitte beachten Sie unsere Zulassungsbedingungen.

Allgemeine Zulassungsbedingungen

Personen ohne grundständigen Hochschulabschluss (ETH, Uni, FH, PH) bieten wir ein «sur dossier»-Verfahren an. Sie müssen vor Beginn des Moduls Systemische Supervision einen Nachweis in wissenschaftlicher Kompetenz erbringen.

Fachspezifische Zulassungsbedingungen

Mindestalter von 30 Jahren zu Beginn des Studiengangs
vier Jahre Berufserfahrung
mindestens 30 Stunden eigene Supervisionserfahrung
Bereitschaft zur Umsetzung Systemischer Supervision während des Studiengangs (mind. 40 Std.)

Organisation + Anmeldung

Durchführungsdaten

Die Weiterbildung richtet sich nach den Durchführungsdaten des CAS-Studiengangs sowie des Supervisionsmoduls. Der Einstieg in das Masterarbeit-Modul erfolgt individuell.
Der MAS-Studiengang dauert ca. 4 Jahre.

Systemische Supervision - Daten der Durchführung (PDF, 115 KB)

Anmeldeschluss

Modul Systemische Supervision: 10.4.2024

Geschäftsbedingungen

Reglemente

Informationen zur Anmeldung

Für den MAS Systemische Supervision melden Sie sich sowohl für den CAS Systemische Beratung: Grundhaltungen, Prämissen und Methoden als auch für den MAS Systemische Supervision an.

Die Studienorganisatorin Karin Hauswirth (Telefon +41 31 848 36 24) steht Ihnen für Auskünfte zum MAS-Studiengang (Anmeldung, Zulassung, Aufbau, zeitlicher Ablauf etc.) zur Verfügung.

Die Anmeldung für das Masterarbeit-Modul kann erfolgen, wenn der CAS Systemische Beratung – Grundhaltungen, Prämissen, Methoden und das Modul Systemische Supervision erfolgreich absolviert wurden.