CAS Systemische Supervision

Der CAS vertieft spezifische Fachkenntnisse und erweitert Kompetenzen zum Aufbau von Rolle, Haltung, Selbstverständnis und Arbeitsweisen als Systemische*r Supervisor*in.

Systemische Supervision

Der CAS:

richtet sich an Fach- und Führungskräfte der Sozialen Arbeit und weiterer Handlungsfelder, die Erfahrung in der Team- und Gruppenarbeit im beruflichen Kontext gesammelt haben;
qualifiziert für Supervision mit besonderem Fokus auf Gruppen-, Fall- und Teamsupervisionen;
schärft das eigene professionelle Selbstverständnis und die Rollenfindung in gruppenbezogenen Supervisions- und Coachingkontexten;
vertieft systemische und hypnosystemische Konzepte, um besser mit Dynamiken, Rollen und verschiedenen Perspektiven umzugehen;
erweitert methodische Kompetenzen, um gruppendynamische Reflexions-, Lern‑ und Entwicklungsprozesse gestalten zu können;
orientiert sich am Kompetenzprofil des bso – Berufsverband für Coaching, Supervision und Organisationsberatung.

Steckbrief

Titel/Abschluss Certificate of Advanced Studies (CAS)
Dauer 20 Studientage, ca. 9 Monate
Unterrichtstage Do, Fr
Anmeldefrist 6.4.2028
Anzahl ECTS 12 ECTS-Credits

Kosten CHF 7'900
Unterrichtssprache Deutsch
Studienort Bern
Departement Soziale Arbeit
Nächste Durchführung Juni 2028 bis März 2029

Inhaltliche Auskünfte

Administrative Auskünfte

Alle Weiterbildungsangebote Systemische Supervision + Systemisches Coaching

Daten

Daten 2028 (PDF, 113 KB)

Zur Anmeldung
Informationen zu Organisation + Anmeldung
Zu den Infoveranstaltungen

Inhalt + Aufbau

Portrait

Der CAS richtet sich an Fachpersonen, die sich Systemische Supervision in komplexen Mehrpersonen-Settings aneignen möchten. Aufbauend auf systemischer Haltung und Methodik liegt der Fokus auf Gruppen-, Fall- und Teamsupervisionen. Sie erweitern Ihre Kompetenzen im Umgang mit Dynamiken, Rollen und Machtverhältnissen und lernen, reflexive Räume für kollektive Lern‑ und Entwicklungsprozesse in unterschiedlichen Arbeitskontexten professionell zu gestalten.

Ausbildungsziel

Mit dem CAS

verfügen Sie über vertiefte systemische und hypnosystemische Kenntnisse und können diese kompetent einsetzen;
können Sie Supervisionsprozesse in unterschiedlichen Arbeitskontexten in Gruppen- oder Teamsettings dynamisch und reflexiv mitgestalten;
sind Sie in der Lage, Ihre Haltung und Handlungsmuster auf der Basis systemisch-konstruktivistischer Grundannahmen selbstbeobachtend zu reflektieren;
können Sie herausfordernde Themen und Situationen in Gruppen und Teams erfassen und die systemeigenen Ressourcen in die Bearbeitung einbeziehen;
entwickeln Sie Ihr individuelles Supervisions- und Coachingkonzept weiter, das auf Ihren bereits erworbenen Kompetenzen und Erfahrungen aufbaut.

Aufbau

Die Angaben zum Aufbau folgen zu einem späteren Zeitpunkt.

Methodik

Wir legen Wert auf ein Lernen in Beziehung und knüpfen das vermittelte Wissen an konkrete Erfahrungen mit Echtcharakter. Daher erwarten wir eine kontinuierliche Präsenz in den Kurseinheiten (mind. 80%).

Die Akquise von Supervisionsangeboten während der Ausbildungszeit und die Ausrichtung Ihres Angebots auf bestimmte Zielgruppen, wie auch der eigene Auftritt als Supervisor*in, werden im Rahmen des CAS thematisiert.

Kompetenznachweise

Für das erfolgreiche Absolvieren des CAS sind u. a. folgende Kompetenznachweise zu erbringen:

Einbringen einer Supervisions-Fallsituation im Mehrpersonensetting aus der eigenen Praxis in der Lehrsupervision und anschliessende schriftliche Fall-Aufarbeitung inkl. Reflexion
Aktive Teilnahme an 2 Lehrsupervisionstagen
10h Einzelsupervision als Supervisand*in (selbstorganisiert, schriftliche Bestätigung der Supervisorin/des Supervisors) während des Studiengangs
20 Stunden eigene Supervisionspraxis im Mehrpersonensetting während der Studiendauer des CAS Systemische Supervision
Protokolle von vier Intervisionsgruppen-Treffen
Aktualisierung des eigenen Portfolios (schriftliches Coaching- und Supervisionskonzept)
Abschlusskolloquium gemäss Vorgaben bso – Berufsverband für Coaching, Supervision und Organisationsberatung

Titel + Abschluss

Certificate of Advanced Studies (CAS) der Berner Fachhochschule in Systemischer Supervision

Die Ausbildung richtet sich am Kompetenzprofil des Berufsverbands bso aus. Der CAS Systemische Supervision kann an den MAS/DAS Systemische Supervision und Systemisches Coaching bei gegebenen Zulassungsvoraussetzungen angerechnet werden. Das erfolgreiche Absolvieren des MAS/DAS berechtigt zum Eintritt in den bso als Supervisor*in.

Systemische Supervision und Systemisches Coaching

Der MAS vermittelt Fachkenntnisse und Kompetenzen zum Aufbau von Rolle, Haltung und Selbstverständnis als Systemische*r Supervisor*in bzw. Systemische*r Coach und orientiert sich an Richtlinien des bso.

Zum Weiterbildungsangebot

Dozierende

Die Dozierenden zeichnen sich durch eine hohe fachliche und methodisch-didaktische Qualifikation sowie durch ausgewiesene langjährige Berufserfahrung in Coaching und Supervision aus.

Anja Ostendorp, Prof. Dr., Studienleitung, Leitung des Instituts Beratung, Mediation, Supervision, Departement Soziale Arbeit BFH, Arbeits- und Organisationspsychologin mit eigener Praxis, Coach (bso) und Supervisorin (bso), Systemische Beraterin und Therapeutin, Mediatorin, Lehrsupervisorin
Thomas Klink, Dr., Ingenieur und Psychologe, Berater und Dozent; Coach, Supervisor und Organisationsberater bso, Schwerpunkte auf integrativem Coaching mit Körperorientierung.
Daniel Konermann, Diplom-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut. Systemischer Berater und Supervisor (SG). Schwerpunkt in hypnosystemischer Arbeit, tätig in eigener Praxis sowie als Dozent und Supervisor. Langjährige Mitarbeit in der psychosomatischen Klinik SysTelios (Gunther Schmidt)
Ursina Minder, lic.phil., Supervisorin und Hypnotherapeutin, eidg. anerkannte Psychotherapeutin, Fachpsychologin für Psychotherapie FSP
Angela Ullmann, Stv. Studienleitung, Dozentin am Institut Beratung, Mediation, Supervision, Departement Soziale Arbeit BFH; Supervisorin und Organisationsentwicklerin bso, Mediatorin FSM, Coach mit eigener Praxis; Kulturwissenschaftlerin und Religionssoziologin (M.A.)
Reto Zbinden, Dr., Systemischer Organisationsberater und Coach, langjährige Tätigkeit in eigener Praxis, u.a. Autor des Buchs Führen aus eigener Kraft (Springer Gabler)
Michael Zwilling, Prof. Dr., Dipl. Sozialpädagoge (FH), Studium der Pädagogik, Psychologie und Soziologie (Diplom), Dozent am Departement Soziale Arbeit, Supervisor und Coach (bso)

Lehrsupervisor*innen

Stephan Scharfenberger, Coach, Supervisor (bso), Team- und Organisationsentwickler, Dipl. Paar- und Familientherapeut (Systemis)
Marie-Tony Walpen, Pädagogin lic. phil I; Supervisorin und Coach bso, Lehrbeauftragte BFH

Voraussetzungen + Zulassung

Zielpublikum

Fach- und Führungskräfte unter anderem aus dem Sozial-, Gesundheits-, Bildungs-, Kultur- und dem öffentlichen Bereich, die über Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Erwachsenen verfügen und ihre beruflichen Perspektiven erweitern bzw. verändern möchten.
Fach- und Führungskräfte, die ihre Kompetenzen vertiefen und ihren Blick auf Kommunikationsprozesse innerhalb von Organisationen und Dynamiken in Team- und Gruppensettings schärfen und systemisch ausrichten möchten.

Zulassungsbedingungen

Bitte beachten Sie unsere Zulassungsbedingungen.

Allgemeine Zulassungsbedingungen

Fachspezifische Zulassungsbedingungen

Mindestalter von 30 Jahren
Mindestens drei Jahre Berufserfahrung nach Abschluss des Studiums
Mindestens 30 Stunden eigene Supervisions- oder Coachingerfahrung als Supervisand*in oder Coachee oder als Klient*in/Kund*in in ähnlichen Beratungssettings