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Porträt
Was unterscheidet echtes Lernen von kurzfristiger Leistung – und warum ist das für Ihre Therapie entscheidend? In diesem Tagesseminar erhalten Physiotherapeut*innen und Ergotherapeut*innen einen praxisnahen Einblick in die Prinzipien des motorischen Lernens und deren Anwendung in der Schlaganfall-Rehabilitation.
Schlaganfallpatient*innen profitieren am meisten, wenn Therapie konsequent auf echtes Lernen – und nicht nur auf kurzfristige Performance – ausgerichtet ist. Sie erfahren, wie Sie durch gezielte Feedback-Strategien, optimale Herausforderung (Challenge Point), externalen Fokus und Autonomieförderung die motorische Lernleistung Ihrer Patient*innen nachhaltig steigern.
