Departementsleitung
In der Departementsleitung ist die Direktorin zusammen mit den Abteilungs- und Institutsleitenden vertereten.
Digital Business für die Zukunft
«Mit unserer praxisorientierten Lehre, Weiterbildung und Forschung befähigen wir Fach- und Führungskräfte sowie Organisationen, Werte für die digitale Zukunft in Wirtschaft und Gesellschaft zu schaffen.»
Angehende Fach- und Führungskräfte sowie Organisationen befähigen wir dazu, Werte für die digitale Zukunft zu schaffen – das ist unsere Mission. Unsere AbsolventInnen sollen als kreative, initiative Persönlichkeiten verantwortungsvoll und unternehmerisch denken und handeln können. Zukunftsweisend sind die für die Berufspraxis erforderlichen Methodenkompetenzen wie Digital Skills und interkulturelle Kompetenzen.
Profilieren wollen wir uns mit ausgewählten, praxisnahen Forschungsschwerpunkten wie beispielsweise New Work, Digital Enabling und Sustainable Business. Für qualitativ hochwertige Studiengänge setzen wir in der Lehre und Weiterbildung auf flexible Lernmethoden und bringen Forschungsresultate ein.
Innovationsprozesse und das unternehmerische Denken und Handeln stehen für uns als Leistungsträgerin im Wirtschaftraum Bern weiterhin im Zentrum. Als Impulsgeberin begleiten und unterstützen wir Unternehmen und den öffentlichen Sektor gezielt mit unserem Know-how in der digitalen Transformation.
Digital Skills gehören zu den Schlüsselkompetenzen des Managements der Zukunft. Mit unserer Strategie ermöglichen wir allen eine steile Lernkurve. Gemeinsam machen wir uns fit für die Zukunft.
Unsere Institute und Abteilung
Um unserem Selbstverständnis und unseren Leitsätzen zu entsprechen, entwickeln wir Lehre, Weiterbildung und Forschung gezielt weiter. Wir fokussieren uns auf sechs Schwerpunktthemen:
Digital Enabling
In Lehre, Forschung und Dienstleistung beschäftigt sich der Schwerpunkt mit Fähigkeiten, Wissen und Systemeigenschaften, die für Umsetzung von Digitalisierungsprojekten notwendig sind. Im Fokus stehen die Befähigung von Personen, Organisationen und Gesellschaft durch Digital Skills, die Datennutzung und Datenbewirtschaftung, Open and linked data sowie robuste und adaptive Systeme. Dazu gehört auch die fachliche Weiterentwicklung der Disziplinen und der interdisziplinären Zusammenarbeit durch digitale Instrumente sowie die ethische Reflexion von deren Nutzung.
Innovation and Strategic Entrepreneurship
In Lehre, Forschung und Dienstleistung beschäftigt sich der Schwerpunkt insbesondere mit der Entstehung und Diffusion von Innovationen als Grundlage unternehmerischen Handelns, der Definition und Implementierung von Unternehmensstrategien und der Modellierung und Simulation komplexer Wertschöpfungsketten. Damit stehen die Entscheidungsfindung im Innovationsprozess und unternehmerisches Handeln spezifisch im «low-end-innovation»-Bereich und im sozialen Unternehmertum im Vordergrund.
Methoden und Grundlagen
Im Bereich Lehre, Forschung und Dienstleistung beschäftigt sich der Schwerpunkt mit der notwendigen Methodenkompetenz, die sich direkt aus der steigenden Datenverfügbarkeit und den damit verbundenen Analysemöglichkeiten ergeben. So ist es wichtig, dass Studierende und Mitarbeitende über eine Toolbox und damit ein breites Methodenwissen (qualitativ/quantitativ: Statistik, System Dynamics, Interviews, Fokusgruppen, Beobachtungen, Experimente etc.) verfügen, sowie Kenntnisse in den Bereichen des Projektdesigns (harte und weiche Faktoren im Projektmanagement) und der angewandten Datenwissenschaft (big data) aufweisen.
New Work
Im Bereich Lehre, Forschung und Dienstleistung beschäftigt sich der Schwerpunkt mit Fragestellungen im Kontext von Führung, Organisation und Personal, insbesondere mit Themen rund um Diversity and Inclusion (z. B. Frauen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik MINT sowie Informations- und Kommunikationstechnologie (ICT), Vereinbarkeitsthemen, LGBT (Lesbian, Gay, Bisexual und Transgender), ältere Arbeitnehmende, Discrimination in the labor market, Diversity-Konzepte), neuen Organisationsformen (Mobile Lifestyles, Organisationsdesign) sowie Mindful-ness/Positive Leadership (human side of digitalization).
Public Sector Transformation
In Lehre, Forschung und Dienstleistung beschäftigt sich der Schwerpunkt mit den durch die Digitalisierung eingeleiteten Veränderungen und Anpassungen im öffentlichen Sektor. Im Fokus stehen dabei die neuen Möglichkeiten der Beteiligung durch Digital Democracy, die Infrastruktur für digitale Wirtschaft und Gesellschaft, aber auch die eigentlichen Veränderungsprozesse in der Public Sector Innovation (Verwaltung, Gesundheitsinstitutionen und e-Health etc.).
Sustainable Business
Im Bereich Lehre, Forschung und Dienstleistung beschäftigt sich der Schwerpunkt mit dem nachhaltigen Unternehmertum, den zugrundeliegenden Werten und den Stakeholdern, aus systemischer Sicht und ausgerichtet auf die Ziele zur nachhaltigen Entwicklung (SDGs). Im Fokus stehen Untersuchungen zur Circular Economy, Sustainable Value Chains und zum nachhaltigen Konsum (sustainable consumption).
Wechselwirkung Lehre, Forschung und Weiterbildung
Das Departement Wirtschaft ist in einer Matrix organisiert. Die Institute sowie die Abteilung Methoden und Grundlagen mit ihren Fachgruppen beschäftigen sich je mit einem thematischen Schwerpunkt in Lehre, Forschung und Dienstleistung. Sie treiben die Weiterentwicklung dieser Themen voran und sorgen für den Wissenstransfer in Lehre und Weiterbildung.
Departementsleitung
Direktorin / Co-Leiterin Institut Sustainable Business a. i.
Leiterin Abteilung Lehre und Studiengangsleiterin BSc Betriebsökonomie /Stv. Direktorin
Co-Leiter Institut Digital Enabling
Leiterin Institut New Work
Leiter Forschung und Institut Innovation and Strategic Entrepreneurship
Leiterin Abteilung Services
Leiter Abteilung Methoden und Grundlagen
Leiterin Institut Public Sector Transformation
Co-Leiter Institut Digital Enabling
Co-Leiter Institut Sustainable Business
Leiter Weiterbildung
Entstehung
2019
2018
Überführung in eigenständiges Departement Wirtschaft.
Akkreditierung nach dem neuen Hochschulförderungs- und Koordinationsgesetzt HFKG.
2012
Akkreditierung des konsekutiven Masterstudiengangs Wirtschaftsinformatik durch das eidgenössische Volkswirtschaftsdepartements EVD.
2010
Akkreditierung des Bachelorstudiengangs Wirtschaftsinformatik sowie des konsekutiven Masterstudiengangs Business Administration durch das eidgenössische Volkswirtschaftsdepartement EVD.
2008
Akkreditierung der EMBA-Studiengänge durch das Organ für Akkreditierung und Qualitätssicherung der schweizerischen Hochschulen OAQ
2007
Übernahme der Hochschule für Wirtschaft und Verwaltung HSW Bern durch den Kanton
2006
Start des Bachelorstudiengangs Wirtschaftsinformatik
2005
Überführung der Hochschule für Wirtschaft und Verwaltung HSW Bern in den Fachbereich Wirtschaft und Verwaltung Start des Bachelorstudiengangs in Betriebsökonomie (Business Administration) gemäss Bologna-Deklaration
2003
Reorganisation der Berner Fachhochschule und Zusammenfassung der Teilschulen in sechs Departemente. Die Hochschule für Wirtschaft und Verwaltung HSW bildet zusammen mit der Hochschule für Sozialarbeit HSA und der Privaten Hochschule für Wirtschaft PHW das Departement Wirtschaft, Verwaltung und Soziale Arbeit.
2001
Schweizerische Anerkennung als Fachhochschulstudiengang durch den Bundesrat
1998
Angliederung an die Berner Fachhochschule unter dem Namen Hochschule für Wirtschaft und Verwaltung HSW Bern
1993
Lösung der HWV von der Kaufmännischen Berufsschule Bern – Selbständigkeit der Höheren Wirtschafts- und Verwaltungsschule HWV Bern unter der Trägerschaft des Kaufmännischen Verbandes Bern und Umgebung
1988
Start der berufsbegleitenden Ausbildung
1969
Gründung der Höheren Wirtschafts- und Verwaltungsschule HWV Bern im Herbst als Abteilung der Kaufmännischen Berufsschule Bern, Start der Vollzeitausbildung
