Fachkurs Digitale Projekte im Altersbereich initiieren

Entwerfen Sie zusammen mit andern ein digitales Angebot, das zur Teilhabe von älteren Menschen beiträgt.

Der Fachkurs:

richtet sich an interessierte Fachpersonen aus dem Gesundheits- und Sozialbereich sowie an freiwillig Engagierte, die ein digitales Projekt initiieren möchten.
unterstützt Sie individuell und in co-kreativen Prozessen in ihren Kompetenzen bezüglich der Entwicklung digitaler Projekte.
stellt die sozialen Bedürfnisse älterer Menschen bei der Entwicklung digitaler Projekte ins Zentrum.
thematisiert die Vernetzung mit weiteren Akteuren im Quartier, in der Gemeinde, in einer Organisation oder im Freiwilligenbereich während des Entwicklungsprozesses.

Steckbrief

Titel/Abschluss Kursbestätigung
Dauer 6 Kurstage
Unterrichtstage Mi, Do
Anmeldefrist 12.01.2025
Anzahl ECTS Keine

Kosten CHF 2'400
Unterrichtssprache Deutsch
Studienort Bern
Departement Soziale Arbeit
Nächste Durchführung 12./13. Februar 2025
19./20. März 2025
14. Mai 2025
18. Juni 2025

Inhaltliche Auskünfte

Administrative Auskünfte

Durchführungsdaten / Programm

Fachkurs Digitale Projekte im Altersbereich initiieren - Daten (PDF, 75 KB)

Broschüre

Weiterbildungsangebot Institut Alter

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Inhalt + Aufbau

Portrait

Die digitale Transformation in den Bereichen Wohnen, Mobilität, soziale Integration, Gesundheit und Pflege im Alter nimmt Fahrt auf. Viele ältere Menschen verfügen über digitale Kompetenzen und nutzen sie für ihre soziale Teilhabe im Quartier, in der Gemeinde und beim Übergang in eine Altersinstitution. Der Fachkurs befähigt Sie, in ihrem Tätigkeitsfeld als Fachperson und Freiwillige*r ein kleineres digitales Projekt zu initiieren, das zur sozialen Teilhabe von älteren Menschen beiträgt.

Ausbildungsziel

Sie sind in der Lage, ein digitales Projekt in Ihrem Tätigkeitsfeld zu initiieren.
Sie fokussieren auf die sozialen und digitalen Bedürfnisse älterer Menschen und binden sie in die Projektplanung ein.
Sie entwickeln Ihre eigenen digitalen Kompetenzen und Ihre Projektplanungskompetenzen in einem vernetzten Umfeld weiter.
Sie lassen sich von zahlreichen Beispielen inspirieren.
Sie präsentieren am letzten Tag des Kurses im Smart Ageing Lab Ihre Projektidee einem interessierten Publikum und erhalten Feedback.

Aufbau

Inhalte

Lebensbereiche älterer Menschen und deren digitale Transformation
Digitale Kompetenzen älterer Menschen
Lernen älterer Menschen im digitalen Kontext
Projektentwicklung im eigenen beruflichen Umfeld
Kooperative Projektplanung und Partizipationsprozesse in der Projektentwicklung
Einblick in Praxisbeispiele
Individuelle Unterstützung bei der Entwicklung der eigenen Projektidee

Methodik

Unsere Lehr- und Lernformen betonen Praxisorientierung, Reflexion und die Integration von Fachwissen aus unterschiedlichen Disziplinen und Erfahrungshintergründen.

Im Kontaktstudium vermitteln wir aktuelle Inhalte und regen zur vertieften Auseinandersetzung mit zentralen Fragen an. Es ist interaktiv, partizipativ und mit Impulsreferaten, Fallstudien, Übungen, Diskussionen oder Gruppen- und Einzelarbeiten abwechslungsreich gestaltet. Im Kontaktstudium sind Sie in der Regel vor Ort. Online-Tage werden, wo sinnvoll und nötig, eingesetzt.

Das Selbststudium unterstützt Sie dabei, die vermittelten Inhalte für Ihre aktuellen beruflichen Herausforderungen nutzbar zu machen. Es umfasst die Vor- und Nachbereitung der Lerneinheiten, das Literaturstudium, das Verfassen der jeweiligen Abschlussarbeit (Umsetzungsprojekt) sowie je nach Studiengang den selbstorganisierten Austausch in Lern- oder Intervisionsgruppen. Mittels einer interaktiven, digitalen Lernplattform sind Studierende und Lehrende auch während des Selbststudiums im Kontakt.

Kompetenznachweise

Der Fachkurs kann unabhängig von einem CAS-Abschluss und ohne Kompetenznachweis besucht und abgeschlossen werden. Falls Sie mit diesem Fachkurs und zwei weiteren Fachkursen einen CAS-Abschluss anstreben, so erarbeiten Sie einen Kompetenznachweis. Informationen dazu finden Sie beim entsprechenden CAS

Titel + Abschluss

Sie erhalten eine Kursbestätigung.

Dozentinnen + Dozenten

Bo Reichlin, Kommunikationswissenschaft MAS, Leiterin Fachstelle Medien und Informatik Schulen Dietikon
Susanne Kast, Erziehungswissenschafterin, Gerontologin MAS, Prof. FH, Dozentin Institut Alter
Weitere Expert*innen aus Forschung und Praxis

Änderungen vorbehalten

Alterspolitik

Im Studiengang befassen Sie sich mit den Grundlagen und den Prozessen einer zukunftsgerichteten Alters- und Generationenpolitik. Er unterstützt Sie in Ihrer strategischen oder operativen Tätigkeit auf...

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Voraussetzungen + Zulassung

Zielpublikum

Der Fachkurs richtet sich an interessierte Fachpersonen aus dem Gesundheits- und Sozialbereich sowie an freiwillig Engagierte, welche ein digitales Projekt initiieren möchten.